NTU Theses and Dissertations Repository: 華語教學碩士學位學程

華語教學碩士學位學程 : [118] 系所單位首頁

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出版年	標題	作者	系所
2022	漢語母語者與學習者對反身代詞「自己」的指涉研究──基於事件相關電位技術的證據 Getting to know ziji: An ERP study on Chinese reflexive in L1 and L2	Chun-Ting Chou; 周均亭	華語教學碩士學位學程
2025	漢語附加問句中的空位成分：「這」類群空位指示代詞之體現 Null Elements in Chinese Tag Questions: The Realization of Empty Demonstrative Pronouns in “ZHE” Type Category	盧敬軒; Chin-Hsuan Lu	華語教學碩士學位學程
2019	漢語飲食詞彙「吃」作為情慾隱喻的歷時性探討 A Diachronic Study of 'Eat' as Lust Metaphor in Mandarin Chinese	Hsin-Yi Ho; 何欣宜	華語教學碩士學位學程
2018	漢語－日語語碼轉換現象研究－－以中高級日籍漢語學習者為例 A Linguistic and Sociolinguistic Analysis of Chinese/Japanese Code-switching: Evidence from Advanced Japanese Learners of Chinese	Kazuya Otsuki; 大槻和也	華語教學碩士學位學程
2020	獨白式「吐槽」話語設計及緩和策略：以脫口秀節目為例 Constructing Roasting Monologues Based on a Talk Show:Structural Designs and Mitigating Strategies	Zhi-Lin Zhang; 張之琳	華語教學碩士學位學程
2020	現代漢語「起來」的語義及語法研究綜論：詞彙語義學觀點 A Study on Modern Mandarin “qi-lai”: from the perspective of lexical semantics	Ssu-En Chen; 陳司恩	華語教學碩士學位學程
2014	現代漢語時間順序研究 A study of psycholinguistic reality of temporal sequence in Mandarin Chinese	Chung-che Huang; 黃崇哲	華語教學碩士學位學程
2022	現代漢語死亡類成語隱喻意象及文化意蘊 A Metaphorical Analysis of Death-Related Quadrisyllabic Idioms and their Cultural Implications in Modern Mandarin	Yi-Zhong Chen; 陳怡仲	華語教學碩士學位學程
2018	由報刊到網路之新聞華語教學設計研究 A Study on Chinese News Teaching Design from Newspaper to Online News	Pei-Yun Wu; 吳培筠	華語教學碩士學位學程
2016	由法籍學習者的寫作偏誤探討連接成分之教學──以《漢語入門》、《中級漢語(上)》為例 An Analysis of French Learner's Conjunction Errors in Writing with Pedagogical Implications── Based on Méthode de chinois I-II	Shih-Ching Liu; 劉士菁	華語教學碩士學位學程
2021	當代臺灣華語構式「有V到」的語言特色─以質量化為本的研究 The Characteristics of the Construction “yǒu V dào” in Contemporary Taiwan Mandarin: A quantitative and qualitative study	Yu-Rou Deng; 鄧瑀柔	華語教學碩士學位學程
2025	當代華語教學中的歷史敘事和文化論述：以《華文世界》和教師訪談為例 Historical Narratives and Cultural Discourses in TCSL: A Case Study of “The World of Chinese Language” and Teacher Interviews	白晴瑋; Ching-Wei Pai	華語教學碩士學位學程
2021	直指性第三人稱阻斷效應探析 An Analysis on Deictic Third Person Blocking Effect	Fang-Hua Hsu; 許芳華	華語教學碩士學位學程
2017	短期華語遊學團教材設計研究 A Study on the Design of Teaching Material of Short-term Chinese Study-abroad Program	Yun-Ting Chiang; 江允婷	華語教學碩士學位學程
2023	笑話回應與幽默延續策略之互動序列研究：以台灣單口喜劇開放麥為例 Interaction sequences of joke responses and humor support: An analysis of Stand-up Comedy Open Mic in Taiwan	劉瀞蓮; Jing-Lian Liou	華語教學碩士學位學程
2025	籃球賽事評論的語言建構——以大專籃球聯賽直播為例 Constructing Basketball Commentary: A Conversation Analysis of University Basketball Association Broadcasts	蔡靖嵐; Cheng-Lam Choi	華語教學碩士學位學程
2019	繪本導向的兒童華語教材設計與教學研究 A Study of Picture-Book-Oriented Mandarin Teaching Materials Design and Course Design for Children	Ya-Lan Tseng; 曾雅蘭	華語教學碩士學位學程
2015	肢體反應故事教學法(TPRS)應用於初級兒童華語教材與教學設計之研究 A Study on Beginner Level Mandarin Chinese Teaching Material and Instructional Design for Children based on TPRS Pedagogy	Peng-Yang Wei; 魏鵬洋	華語教學碩士學位學程
2023	能願動詞「會」、「可以」、「能」的使⽤情形與偏誤研究——以德語為母語的初級華語學習者為例 An Error Analysis of Chinese Modal Verbs Huì, Kěyǐ and Néng Made by German Beginners	沈庭芝; Ting-Chih Shen	華語教學碩士學位學程
2022	臺灣多元族群文化小說華語教學設計研究 A TCSL Curriculum Design on Multi-ethnic Cultural Novels in Taiwan	Meng-Jou Lin; 林孟柔	華語教學碩士學位學程

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