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http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/79645| 標題: | 父母源心理受害、同儕霸凌及學童憂鬱情緒之關係：以國小四年級為例 "The Association Between Paternal and Maternal Psychological Victimization, Peer Bully, and Depressive Mood Among Children: Fourth-Grader as an Example" |
| 作者: | Cher-Leng Ong 王蟄霖 |
| 指導教授: | 張弘潔(Hung-Chieh Chang) |
| 關鍵字: | 心理受害,心理健康,國小孩童,憂鬱情緒,同儕霸凌, psychological victimization,mental health,primary-school children,depressive mood,peer bully, |
| 出版年 : | 2021 |
| 學位: | 碩士 |
| 摘要: | "憂鬱情緒是兒少間越來越常見的困擾。其影響元素多元，包括生物、心理、人際、社會結構等。其中，人際關係對兒童憂鬱情緒影響甚大。過往雖有相關研究，但多以國高中生等族群為主，國小族群之研究相對稀少。本研究期望深入探討家庭和學校之人際關係的影響，即父母之心理受害與同儕霸凌與國小學童憂鬱情緒之關係。 本研究採用次級資料分析，採用「國立臺灣大學中國信託慈善基金會兒少暨家庭研究中心」之「兒少家庭社會經驗追蹤調查資料庫」的部分資料進行分析。本研究採用該計劃於2014年所收集之第一波具全國代表性抽樣的樣本資料，最後納入5,627位國小四年級學生作為研究樣本，進行資料統計分析。 本研究男女學童樣本在憂鬱情緒方面並無顯著差異。而其憂鬱情緒與心理受害之關係，隨性別與來源家長不同而有所差異：男童方面，母源心理受害對憂鬱情緒之影響高於父源心理受害；女童方面，父源心理受害對憂鬱情緒之影響高於母源心理受害。而在同儕霸凌方面，則不論男童或女童樣本，其皆為最重要的預測因子，影響高於父母源心理受害。此外，情緒商數亦與憂鬱情緒有著顯著負向關係。建議今後應針對性別差異發展教育素材、以求發揮最大功用。" |
| URI: | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/79645 |
| DOI: | 10.6342/NTU202103004 |
| 全文授權: | 同意授權(全球公開) |
| 顯示於系所單位： | 健康政策與管理研究所 |
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