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http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/34873
標題: | 殖民教化與「未開化」意象的再現──以四個博覽會為例 Representation of Primitive Imageand Colonial Edification |
作者: | Takeshi Ishikawa 石川豪 |
指導教授: | 顏學誠(Hsueh-Cheng Yen) |
關鍵字: | 殖民,博覽會,他者,「未開化」意象,教化, exibithion,taiwan aborigens,colonial order,representation,hegemony, |
出版年 : | 2005 |
學位: | 碩士 |
摘要: | 殖民通常牽涉兩個不同文化的遭逢。殖民者與被控制的被殖民者的權力關係,深切的影響到實際的殖民過程。本文以日本殖民者所主辦的四個展覽會,試圖分析日本殖民者「注視」(gaze)台灣原住民的方式。由於展覽會由殖民者一手策劃,公開展示他們所希望的原住民意象。因此,認為透過展覽會,能切入殖民政府對台灣原住民的態度與想像。本文以日本殖民時期舉辦的博覽會為對象,分析其中有關台灣原住民的視覺圖像與文字敘述,藉以說明日本殖民者形塑的臺灣原住民的意象。這個意象是以「文明」與「未開化」的對比,用以正當化殖民支配。本文以日本殖民時期舉辦的博覽會為對象,分析其中有關台灣原住民的視覺圖像與文字敘述,藉以說明日本殖民者形塑的臺灣原住民的意象。這個意象是以「文明」與「未開化」的對比,用以正當化殖民支配。雖然在整個殖民的過程中,正當化的目的一直存在,但是對原住民的意象因歷史情境而發生變化。日英博覽會(1910)、拓殖博覽會(1912)、台北州警察衛生展覽會(1925)、以及始政四十周年紀念台灣博覽會(1935)是四個不同時期、在不同的地點、針對不同的觀眾、由不同舉辦單位所舉辦的博覽會。本文從它們所出現的脈絡,探討日本殖民者對台灣原住民認知的轉變,以及背後殖民過程的機制。 |
URI: | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/34873 |
全文授權: | 有償授權 |
顯示於系所單位: | 人類學系 |
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