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DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor.advisor | 彭錦鵬(Ching-Peng Peng) | |
dc.contributor.advisor | 彭錦鵬(Ching-Peng Peng | tpeng@sinica.edu.tw | ), | |
dc.contributor.author | Shih-Yao Chien | en |
dc.contributor.author | 簡士堯 | zh_TW |
dc.date.accessioned | 2023-03-19T23:28:28Z | - |
dc.date.copyright | 2022-09-30 | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.date.submitted | 2022-09-21 | |
dc.identifier.citation | 公務人員保障暨培訓委員會(2012)。公務人員培訓-統計年報,取自:https://www.csptc.gov.tw/News_Content.aspx?n=3422&s=15642 公務人員保障暨培訓委員會(2014)。公務人員高等考試暨普通考試錄取人員基礎訓練需求調查結果報告,未出版。 公務人員保障暨培訓委員會(2022)。公務人員110年統計年報(培訓),取自:https://www.csptc.gov.tw/cl.aspx?n=4171 王啟宗(2010)。文官淘汰機制之改革與公務人員權利保障-從公務人員考績制度談起。國立臺南大學經營與管理學系科技管理碩士學位論文,未出版,臺南。 史美強、陳秋政(2011)。公務人員考試錄取人員訓練篩選機制之研究。考試院公務人員保障暨培訓委員會委託研究計畫,未出版。 江大樹(2005)。政府改造對公務人力教考訓用配合制度之影響。國家菁英季刊,1(1),45-57。 江明修(2002)。公務人員教、考、訓、用配合制度之研究。考試院研究發展委員會專題研究報告彙編(四)。臺北:考試院。 余致力(2003)。公務人員考試錄取人員訓練、分發與試用制度改進之研究。臺北:公務人員保障暨培訓委員會。 沈昆興(2006)。公務人員考訓用配合制度之析探。國家菁英季刊,2(4),1-24。 李麗秀(2013)。我國行政機關初任人員基礎訓練成效之探討:分流教育觀點。國立臺北大學公共行政暨政策學系碩士學位論文,未出版,臺北。 林佐錫(2008)。公務人員訓練績效評估-以委任晉升薦任官等為例。東海大學公共行政系碩士論文,未出版,臺中。 林逸舒(2004)。初任公務人員訓練對策之探討。公務人員月刊,(92),33-39。 邱沛霖(1989)。我國國營事業機構訓練制之研究。國立政治大學公共行政學系碩士學位論文,未出版,臺北。 施能傑(2000)。績效導向的訓練。公務人員月刊,(45),16-23。 施能傑(2002)。能力模式與人力資源訓練發展。人事月刊,34(3),5-19。 施能傑(2004)。公務人員淘汰機制之研究。考試院研究發展委員會專題研究報告彙編(四)。臺北:考試院。 施能傑(2010)。職能理論對國家考試制度設計的啟示。國家菁英季刊,6(3),17-35。 洪敏玲(2013)。我國公務人員淘汰機制之研究:策略性人力資源管理觀點。國立暨南國際大學公共行政與政策學系碩士學位論文,未出版,南投。 洪贒瑜(2010)。行政機關新進人員訓練認知、態度與訓練成效研究。國立中興大學國家政策與公共事務學系碩士學位論文,未出版,臺中。 孫本初、蔡秀涓(1996)。我國中高級公務人員訓練移轉之研究-以政大公企中心公務人員訓練班為個案。政治大學學報,(72),213-262。 孫本初(2000)。公務人員訓練需求評估研究。臺北:公務人力發展中心。 孫本初等(2010)。中高階公務人員訓練成效之評估研究。行政院人事行政局委託研究,未出版。 銓敘部(2012)。銓敘統計年報(一)公務人員任用分發,取自:https://www.mocs.gov.tw/pages/detail.aspx?Node=1039&Page=3630&Index=1 銓敘部(2012)。銓敘統計年報(二)公務人員考績,取自:https://www.mocs.gov.tw/pages/detail.aspx?Node=1039&Page=3630&Index=1 銓敘部(2022)。銓敘統計年報(一)公務人員任用分發,取自:https://www.mocs.gov.tw/pages/detail.aspx?Node=1842&Page=9855&Index=1 銓敘部(2022)。銓敘統計年報(二)公務人員考績,取自:https://www.mocs.gov.tw/pages/detail.aspx?Node=1842&Page=9855&Index=1 許永福(1998)。公務人員試用制度存廢之研究。考試院公務人員保障暨培訓委員會委託研究計畫,未出版。 許南雄(1999)。「已開發」國家文官訓練制度之探討。中國行政評論,8(4),1-62。 許南雄(2016)。人事行政學-兼論現行考銓制度(第八版)。臺北:商鼎。 張火燦(1998)。策略性人力資源管理(第二版)。臺北:揚智。 張瑞濱、賀力行(2003)。從訓練需求評估論公務人員訓練進修之策略。人力資源管理學報,3(1),81-111。 張瓊玲(2014)。公務人員考績法中淘汰機制演進之探討。中國行政評論,20(1),27-54。 陳志瑋、余致力(2005)。公務人員考試錄取人員訓練制度改進之研究。國家菁英季刊,1(1),99-115。 陳秋政(2012)。考試錄取人員訓練機制問題與制度變革限制因素:以「高考三級一般行政類科」為例。文官制度季刊,4(3),21-50。 陳思均(2001)。地方公務員訓練成效評估之研究。東海大學公共事務學系碩士學位論文,未出版,臺中。 陳建宏(2008)。海岸巡防機關人員職前訓練需求評估-以海巡特考錄取人員為例。世新大學行政管理學研究所碩士學位論文,未出版,臺北。 黃東益、陳秋政、謝俊義(2014)。高普考試錄取人員實施未占缺訓練可行方式之研究。考試院公務人員保障暨培訓委員會委託研究計畫,未出版。 黃靖麟(2011)。我國文官基礎訓練的困境與可能的改進:以99年度公務人員高等考試三級考試錄取受訓人員為例。人文研究資源學報,(10),43-71。 黃齡玉(2008)。初任公務人員訓練成效評估-以海巡特考錄取人員訓練為例。世新大學行政管理學系碩士學位論文,未出版,臺北。 曹俊漢等(2010)。面對全球化我國文官甄才與培訓機制的轉型趨勢。考試院委託研究。臺北:考試院。 彭錦鵬(2005a)。公務人員考試方法技術檢討與改進之研究。臺北:考選部,國立臺北大學公共行政暨政策學系。 彭錦鵬(2005b)。從英美等國文官制度發展探討我國考試制度改進方向。國家菁英季刊,1(3),35-62。 彭錦鵬(2009)。考選制度的觀念革新-以簡併考試類科及考試及格人員地方歷練為例。國家菁英季刊,5(1),49-67。 彭錦鵬、劉坤億(2009)。我國公務人力資源改革方向之研究。行政院研究發展考核委員會委託研究成果報告,未出版。 彭錦鵬(2010)。公務人員考選制度的變革與未來展望。國家菁英季刊,6(1),17-40。 彭錦鵬、黃一峯、李俊達(2017)。公務人員採多階段考試可行性研究。考選部委託研究成果報告,未出版。 彭錦鵬、鄭夙珍、李俊達(2017)。公務人員考試採心理測驗之可行性。考選部委託研究成果報告,未出版。 彭錦鵬、李俊達(2018)公務人員考選制度關鍵技術之國際啟示。文官制度季刊,10(3),29-54。 彭錦鵬(2022)國家考試增加口試作為考選用人的判斷。國家人力資源論壇,第13期,取自: https://www.exam.gov.tw/NHRF/News_EpaperContent.aspx?n=3778&s=44782&type=3D7C9BFC4F86BF4A 楊戊龍、陳玉貞(2012)。公務人員考試「考訓用」配合的實踐-以高考一級考試為試點。國家菁英季刊,8(2),25-40。 楊慧娟(2014)。公務人員考試錄取人員基礎訓練成效評估之研究-以102年公務人員高等考試基礎訓練受訓人員為例。國立政治大學行政管理學系碩士學位論文,未出版,臺北。 楊靜娟(2011)。公務人員訓練成效評估之研究-以臺中市立國民中學為例。東海大學公共事務學系碩士學位論文,未出版,臺中。 溫金豐、張涵掙(2006)。高普考新進公務人員訓練制度改進之探討-社會化觀點。T&D飛訊,(49),1-20。 董保城(2014)。從「教考用」到「用考教」的反思探討產學落差。國家菁英季刊,10(2),27-39。 潘瑛如(2012)。公共服務動機與基礎訓練滿意度及成效之相關研究。國立師範大學科技應用與人力資源發展學系博士學位論文,未出版,臺北。 蔡良文(2005)。論績效考核與淘汰機制之建立與變革。考銓季刊,(43),11-38。 蔡良文(2011)。論文官核心職能—教考訓用觀點。T&D飛訊,19,3-15。 蔡良文(2016)。人事行政學-論現行考銓制度(第六版)。臺北:五南。 蔡智仁(2012)。公務人員考績丙等淘汰機制之研究。佛光大學公共事務學系碩士學位論文,未出版,宜蘭。 蔡儲如(2019)。公務人員考試錄取人員基礎訓練成效研究-以高等考試三級考試一般行政為例。國立政治大學公共行政學系碩士學位論文,未出版,臺北。 蔡璧煌、彭富源(2013)。公務人員考試錄取人員訓練制度之定位、現況與展望。人事行政,(182),56-68。 蔡璧煌、許秀春、林建達(2014)。公務人員訓練需求評估--以「公務人員高等考試錄取人員基礎訓練」為例。人事月刊,(348),4-19。 鄭錫鍇、(2016)。團體動力與教學方法的改進-以公務人員考試錄取人員基礎訓練為例。T&D飛訊,(225),1-15。 謝俊義、廖珮妏(2012)。新進公務人員訓練移轉系統模式之影響因素:以訓練動機為中介變項。T&D飛訊,(157),1-24。 簡建忠(1995)人力資源發展。臺北:五南。 蘇伯顯等(1998)。公務人員高普考試錄取人員訓練改進之研究。公務人員保障暨培訓委員會委託研究報告,未出版。 蘇偉業、黎世輝(2011)。為什麼初任公務人員職位配置採用「分發制度」?一個歷史回顧分析。行政暨政策學報,(53),25-64。 | |
dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/85906 | - |
dc.description.abstract | 面對21世紀快速變遷與競爭的世界,傳統的公共行政已經難以及時回應外部環境所帶來的挑戰。為發揮文官團隊效能,公務人員必須具備足夠的知識與能力。在不易改革考試制度的政治脈絡下,本研究以為,如能從改進訓練與試用階段的淘汰機制著手,使之與考選階段形成補充關係,有望共同發揮篩選功能,彌補「教、考、訓、用」制度之不足。 研究結果顯示,我國現行公務人員考試錄取人員訓練與試用階段淘汰機制失靈的原因,係訓練與試用期間表現未達不及格標準、工作態度不佳舉證困難、法定不及格條件過嚴、淘汰程序過於複雜、人情因素與心理壓力考量、對當事人權益保障凌駕於機關的用人需求、以及淘汰後的用人需求問題難以解決所致。本研究並提出七點改進建議:在考選階段,須改革考選方法與採用分階段考試、採取面試與考試分發兩階段制;在考試錄取人員訓練與試用階段,須平衡考試錄取人員身分保障與機關用人需求、改進訓練與試用階段考核方式、降低法定不及格條件、以及簡化淘汰程序;在合格實授階段,須發揮考績汰劣功能。 | zh_TW |
dc.description.abstract | The selection process of civil service in Taiwan includes three stages: examination, training and probation. Examination process is criticized as low validity of effectiveness and slow in reform. This study tries to evaluate why the training and probation process are not effectively enforced to fire unqualified public employees. Research result shows that the reasons for the malfunction of termination mechanism of training and probation process include the following: 1.Public employees do not meet the firing criteria of performance during training and probation. 2.It is difficult to verify the evidence of poor work attitude. 3.Legal conditions of discharge are too rigid. 4.Termination process is overly complex and intervened with interpersonal factors and psychological pressure. 5.Rights protection on public employees is emphasized over the human resource management of civil service. 6.It is difficult to replace the labor need after termination decision. The study suggests seven recommendations toward the research results. | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2023-03-19T23:28:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 U0001-2109202219360100.pdf: 2940510 bytes, checksum: b7c675f1de0f37cbfeeb340351972de5 (MD5) Previous issue date: 2022 | en |
dc.description.tableofcontents | 第一章、 緒論 1 第一節、 研究動機 1 第二節、 研究問題與目的 3 第三節、 研究流程 5 第二章、 現行制度與文獻回顧 7 第一節、 考試錄取人員訓練及試用制度 7 第二節、 文獻回顧 19 第三章、 研究設計 29 第一節、 研究架構 29 第二節、 研究方法 31 第三節、 研究場域與對象 32 第四節、 研究限制 44 第四章、 研究結果分析 45 第一節、 考試錄取人員訓練與試用階段及格情形 45 第二節、 考試錄取人員訓練與試用不及格人員救濟案例分析 50 第三節、 不勝任工作現職人員個案訪談結果 69 第四節、 小結 83 第五章、 研究發現與建議 85 第一節、 研究發現 85 第二節、 研究建議 91 參考文獻 97 附錄一 公務人員高等考試錄取人員訓練統計表 103 附錄二 公務人員普通考試錄取人員訓練統計表 105 附錄三 公務人員初等考試錄取人員訓練統計表 107 附錄四 公務人員特種考試錄取人員訓練統計表 109 附錄五 基礎訓練不及格救濟案例考試相關屬性一覽表 117 附錄六 實務訓練不及格救濟案例考試相關屬性一覽表 119 附錄七 試用不及格救濟案例考試相關屬性一覽表 121 附錄八 基礎訓練不及格救濟案例相關資訊一覽表 123 附錄九 基礎訓練不及格救濟案例相關資訊一覽表 125 附錄十 試用不及格救濟案例相關資訊一覽表 127 附錄十一 訪談結果詳細逐字稿紀錄 129 | |
dc.language.iso | zh-TW | |
dc.title | 我國公務人員考試錄取人員訓練與試用階段淘汰機制之探討 | zh_TW |
dc.title | Study on Termination Practices of Pre-Service Training and Probation in Taiwan Civil Service | en |
dc.type | Thesis | |
dc.date.schoolyear | 110-2 | |
dc.description.degree | 碩士 | |
dc.contributor.oralexamcommittee | 李仲彬(Chung-Pin Lee),李俊達(Chun-Da Li) | |
dc.subject.keyword | 篩選機制,考試錄取人員訓練,試用階段,淘汰機制,不勝任工作人員, | zh_TW |
dc.subject.keyword | selection method,pre-service training,probation,termination mechanism,unqualified public employees, | en |
dc.relation.page | 160 | |
dc.identifier.doi | 10.6342/NTU202203761 | |
dc.rights.note | 同意授權(全球公開) | |
dc.date.accepted | 2022-09-23 | |
dc.contributor.author-college | 社會科學院 | zh_TW |
dc.contributor.author-dept | 公共事務研究所 | zh_TW |
dc.date.embargo-lift | 2022-09-30 | - |
顯示於系所單位: | 公共事務研究所 |
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