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| DC 欄位 | 值 | 語言 |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 馬鴻文(Hwong-Wen Ma) | |
| dc.contributor.author | Xhuan-Yu Lin | en |
| dc.contributor.author | 林軒佑 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2022-11-23T08:59:11Z | - |
| dc.date.available | 2022-02-16 | |
| dc.date.available | 2022-11-23T08:59:11Z | - |
| dc.date.copyright | 2022-02-16 | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2022-02-14 | |
| dc.identifier.citation | Amenta, L.、Qu, L. （2020）。 Experimenting with Circularity When Designing Contemporary Regions: Adaptation Strategies for More Resilient and Regenerative Metropolitan Areas of Amsterdam and Naples Developed in University Studio Settings。Sustainability， 12（11）。 doi: 10.3390/su12114549 Ballon, P.、Schuurman, D. （2015）。 Living labs: concepts, tools and cases。info， 17（4）。 doi: 10.1108/info-04-2015-0024 Coorevits, L.、Georges, A.、Schuurman, D. （2018）。 A Framework for Field Testing in Living Lab Innovation Projects。Technology Innovation Management Review， 8（12），頁 40-50。 doi: 10.22215/timreview/1204 Dalbro, M.、Lundgren, U.、Omrcen, E. （2018）。 Universities as role models for sustainability: a case study on implementation of University of Gothenburg climate strategy, results and experiences from 2011 to 2015。International Journal of Innovation and Sustainable Development， 12（1/2）。 doi: 10.1504/ijisd.2018.10009937 Dell'Era, C.、Landoni, P. （2014）。 Living Lab: A methodology between user‐centred design and participatory design。Creativity and Innovation Management， 23（2），頁 137-154。 Evans, J.、Jones, R.、Karvonen, A.、Millard, L.、Wendler, J. （2015）。 Living labs and co-production: university campuses as platforms for sustainability science。Current Opinion in Environmental Sustainability， 16，頁 1-6。 doi: 10.1016/j.cosust.2015.06.005 Hansen, S. 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| dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/79375 | - |
| dc.description.abstract | 本研究分別採用文獻分析與實作研究探討生活實驗室運用在大學低碳校園治理上的幫助及策略。 文獻分析首先討論生活實驗室的歷史發展與創新及數位城市的出現有高度關聯性，以及大學生活實驗室的管理策略包含協助利害關係人共創、行動納入校園永續治理架構、藉由平台增進關係網絡等。 低碳校園發展的文獻分析內容則從探討大學永續評鑑指標及溫室氣體排放查證的改版內容出發，推論大學永續與低碳校園的關注重點包含了氣候計畫擬定、執行成果的揭露及氣候變遷的永續合作行動，並分析國外大學在減碳治理的重要價值包含上級單位的支持、使用者認知與行動、永續議題受到關注，國內低碳校園策略則具有系統設施、使用者行為、行政管理三面向的回饋關係特性。 實作研究則以生活實驗室法於臺灣大學進行低碳校園實作行動，以行為碳足跡計算為核心進行校園永續資訊揭露及教職員生利害關係人訪談。該行動成果除了為臺灣大學的學生提供低碳永續素養及研擬共創行動，並提供三項生活實驗室促進低碳校園治理的策略方法： 1.集結對永續議題有興趣的教職員生及外部團體進行實作行動 2.行動項目與大學減碳評鑑趨勢及校園治理規劃扣合 3.透過成員培訓及評估制度協助永續行動的順利運作 可作為其他大學在低碳校園治理及生活實驗室方法運用上的經驗借鏡與方法參考。 | zh_TW |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2022-11-23T08:59:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 U0001-1002202210432400.pdf: 3153888 bytes, checksum: 092b297da3773516f9c1f09ef150697d (MD5) Previous issue date: 2022 | en |
| dc.description.tableofcontents | 致謝 iii 摘要 iv Abstract v 目錄 vi 圖目錄 viii 表目錄 ix 第一章 緒論 1 1.1 研究背景與問題 1 1.2 研究目的 1 1.3 研究邊界與流程 2 第二章 生活實驗室的發展與策略 4 2.1 生活實驗室的起源 4 2.1.1 研究先驅時期 4 2.1.2 推廣發展時期 5 2.1.3 議題發展趨勢 6 2.2 生活實驗室的策略方法 9 2.2.1 生活實驗室的內涵 9 2.2.2 設計研究與生活實驗室 19 2.3 大學生活實驗室的治理發展 23 2.3.1 大學生活實驗室的管理策略 23 2.3.2 國內大學生活實驗室的發展背景 30 第三章 低碳校園的發展與策略 32 3.1 大學減碳評鑑趨勢 32 3.1.1 英國泰晤士高等教育影響力排名 32 3.1.2 美國永續追蹤評估評比系統 33 3.1.3 世界綠色大學評比 34 3.1.4 ISO14064-1:2018溫室氣體排放查證 36 3.2 國內外大學減碳的策略經驗 40 3.2.1 國外大學減碳案例 40 3.2.2 國內大學減碳策略整理 50 3.3 臺灣大學減碳的治理發展 55 3.3.1 臺灣大學社會責任治理架構 55 3.3.2 臺灣大學減碳治理策略 56 3.3.3 校園學生環境行動 59 第四章 生活實驗室案例分析 62 4.1 建立低碳校園生活實驗室 62 4.1.1 案例背景 62 4.1.2 案例行動項目 63 4.1.3 案例執行過程 64 4.2 行動項目成果總覽 66 4.2.1 永續校園調查問卷 66 4.2.2 互動式碳足跡紀錄 68 4.2.3 碳足跡看板展覽 71 4.2.4 碳博士日記 72 4.2.5 利害關係人訪談 73 4.2.6 碳顯校園挑戰賽成果工作坊 85 4.3 案例價值分析 91 4.3.1 碳顯校園生活實驗室與臺灣大學的減碳治理 91 4.3.2 碳顯校園生活實驗室的經營觀察 92 4.3.3 以生活實驗室法促進低碳校園的治理策略 96 第五章 結論 99 參考文獻 101 附錄 105 | |
| dc.language.iso | zh-TW | |
| dc.title | 以生活實驗室法共創低碳校園行動-以國立臺灣大學為例 | zh_TW |
| dc.title | Applying a Living Laboratory methodology to co-create actions in low-carbon campus: A case study in National Taiwan University | en |
| dc.date.schoolyear | 110-1 | |
| dc.description.degree | 碩士 | |
| dc.contributor.oralexamcommittee | 童慶斌(Hsu-chun Yen),鄒倫(Shi-Chung Chang),(Hsueh-I Lu) | |
| dc.subject.keyword | 低碳校園,生活實驗室,大學永續發展, | zh_TW |
| dc.subject.keyword | Low Carbon Campus,Living Lab,University Sustainable Development, | en |
| dc.relation.page | 190 | |
| dc.identifier.doi | 10.6342/NTU202200510 | |
| dc.rights.note | 同意授權(全球公開) | |
| dc.date.accepted | 2022-02-14 | |
| dc.contributor.author-college | 工學院 | zh_TW |
| dc.contributor.author-dept | 環境工程學研究所 | zh_TW |
| 顯示於系所單位： | 環境工程學研究所 | |
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