以公私協力觀點探討大學與社區夥伴關係 －以國立台灣大學水源校區為例－

Abstract

當代都市面臨各項環境規劃與公共建設的挑戰，都市問題往往非單一地方政府可處理，必須透過各種公私部門一同協力處理。隨著高等教育功能的轉變，大學校園空間也面臨重組與再結構，由於大學校園與周邊都市發展互相滲透與融合，都市大學面對大學生活圈不斷的擴張與重整，必須體認大學之前景與其周邊社區之發展密不可分。 本研究即以社區合作中心為中介組織，以公私協力為探討觀點，藉由分析空間再造過程中各公私部門環境參與者的角色，了解大學空間的再構成如何回應都市發展與社區合作的需求，以探討一連串大學校園規劃運作與週邊區域整合過程之議題，並以台大水源校區為例，提出大學新設校區與週邊地區空間發展的互動關係與合作策略。 研究發現大學和社區在互動的過程中，對地方經濟、生活和文化發展具有重大的影響力，但我國大學在時機與實際社會條件上都還不足以建立大學與社區的夥伴關係。在大學與社區的合作方面，大學應視社區為可運用之資源，並朝向與周邊社區互利共生發展，可成立中介組織積極與社區溝通交流，推動合作關係；在大學與其他公私部門協力參與者方面，大學與其他公部門合作應先進行合作共識與充分了解溝通的管道，大學與私部門之間的合作需要法制化及推動機制，使運作透明化；以期藉由舊有校區進行整建逐步更新規劃的契機，帶動週邊社區的再生與繁榮，促進公館地區都市再發展。