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DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor.advisor | 竺靜華 | |
dc.contributor.author | Pei-Yun Wu | en |
dc.contributor.author | 吳培筠 | zh_TW |
dc.date.accessioned | 2021-05-12T09:32:39Z | - |
dc.date.available | 2018-08-19 | |
dc.date.available | 2021-05-12T09:32:39Z | - |
dc.date.copyright | 2018-08-19 | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.date.submitted | 2018-08-10 | |
dc.identifier.citation | 一、中文文獻(依出版時間排序)
(一)專書 徐寶璜,《新聞學綱要》(上海:上海三聯書局,1934),頁5。 鄭貞銘,《新聞採訪與編輯》(臺北:三民書局,1978),頁90-147。 李瞻,《英漢大眾傳播字典An Englsh-Chinese dictionary of mass communications》(臺北:臺北市新聞記者公會,1983)。 沈征郎,《實用新聞編採寫作》(臺北:聯經出版事業公司,1992),頁144-160。 鄭貞銘,《新聞採訪的理論與實際》(臺北:臺灣商務印書館,1993),頁30-35。 王玉民,《社會科學研究方法原理》(臺北:洪葉文化事業有限公司,1994年),頁247。 束定芳、王智象,《現代外語教學——理論、實踐與方法》(上海:上海外語教育出版社,1996年),頁163。 王洪鈞,《新聞報導學》(臺北:正中書局,2000),頁6。 劉珣,《對外漢語教育學引論》(北京:北京語言文化大學出版社,2000年),頁313-317。 Brown, H.D.,施玉慧、楊懿麗、梁彩玲譯,《原則導向教學法—教學互動的終極指南》(臺北:東華書局,2003年) 羅蘭·德·沃爾克,《網絡新聞導論》(彭蘭等譯),(北京:中國人民大學出版社,2003),頁91。(原書Wolk, R. [2001]. Introduction to online journalism : Publishing news and information. 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(1781). Critique of Pure Reason. London: MacMillian.: 273-274. Van Dijk T A(1988b). News as discourse. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 167. Ward, M. (2002). Journalism Online. Oxford: Focal Press, 127. (二)期刊論文 Rumelhart, D.E. Schema: The building blocks of cognition Theoretical Isseus Reading Comprehension. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.1980:3-27. Deuze, M. (2003). The web and its journalisms: Considering the consequences of different types of newsmedia online. New Media & Society, 5(2), 203–230. Curran J, Salovaara-Moring I, Cohen S and Iyengar S (2010). Crime, foreigners and hard news: A cross-national comparison of reporting and public perception. Journalism 11(1): 3-19. (三)網路資料 Harrison, Claire. (2002). Hypertext links: Whither thou goest, and why. First Monday, 7(10). Retrieved December 11, 2017, from http://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/993/914 | |
dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/1105 | - |
dc.description.abstract | 華語課程開設類型多元,在眾多華語課中,新聞課常為學習者的熱門之選。 學習者透過華語新聞,一方面可培養中文語感,一方面也能對華語社會文化有更深入的了解。然而從教學的角度來看,新聞的傳播媒介多元,其學習的難度也因媒介不同有所差異,況新聞並非專為第二語言教學編製,語體有其特殊性,且新聞數量龐大又具時效性,教師選編時須下一番功夫。
本研究以新聞入門學習材料之「報刊新聞」和「網路文字報導」為基礎,探討新聞教學,提出一套依新聞特色設計,並融合報刊及網路新聞特點的新聞入門教材選編方法與教學模式。此模式能系統性地幫助教師自廣雜的新聞材料中,選編適宜教學的材料,並突出報刊及網路新聞的特點,以「由讀到說」為主要教學策略,發展一套由報刊到網路的新聞華語教學設計,使初接觸新聞的學習者能熟悉新聞特色,進一步開拓眼界,培養獨立閱讀和思維辨析的能力。 本文探討新聞華語教學,分析報刊和網路新聞的相似和相異之處,作為本研究之理論依據,並透過訪談及教材分析,了解新聞華語課的實際實施情況,再根據新聞課特性,融會報刊、網路新聞的特色,提出教材選編及教學設計的模式, 期望以此提供新聞華語之教學選擇,引領學習者發現報刊及網路新聞的特性,了解新聞華語閱讀的方法,引發更深入的思考。 | zh_TW |
dc.description.abstract | There are multiple types of Chinese language courses. In many Chinese programs, news classes are often a popular choice for learners. Through Chinese news, learners can both cultivate a sense of Chinese language and develop a deeper understanding of Chinese society and culture. However, from a teaching point of view, news media is diverse, and the language difficulty level varies from one media source to another. In addition, news language style has its own particularities and is not specifically written for second language teaching. Teachers need to go to great effort when selecting news for teaching materials because of the vast amount and time-sensitivity of its content.
This study explores news teaching, based on “newspaper” and “Internet text reporting” for beginning-level news learning materials. The purpose of this research is to propose a method of news materials selection and news teaching, based on the characteristics of news content and the integration of newspapers and internet news. This model can systematically help teachers select suitable materials from a wide range of news, highlight the characteristics of newspapers and online news, and use the 'reading and speaking' method as the main teaching strategy to develop a news instructional design. This instructional design from newspaper to online news enables learners who are news Chinese beginners to become familiar with news features, further expand their horizons as well as develop independent reading and thinking skills. This study discusses Chinese news teaching and analyzes the similarities and differences between newspapers and online news as the theoretical basis for this study. Through interviews and analysis of teaching materials, we can understand the actual implementation of Chinese news classes. Based on the results, a method for the selection of teaching materials and teaching design patterns are proposed, combining the features of newspapers and online news. This study hopes to provide a news teaching option to guide learners in discovering the characteristics of newspapers and online news as well as to let learners acquire strategies of Chinese news reading to trigger deeper thinking. | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-05-12T09:32:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ntu-107-R03146009-1.pdf: 18042389 bytes, checksum: 6666ab4d62298c17228c6cb9b5e25dd6 (MD5) Previous issue date: 2018 | en |
dc.description.tableofcontents | 摘要 I
ABSTRACT III 圖目錄 VII 表目錄 IX 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究問題與目的 4 第三節 研究範圍與方法 5 第二章 文獻探討 9 第一節 新聞華語教材之選編 9 第二節 報刊新聞教學研究 18 第三節 由報刊到網路新聞的分析 36 第三章 訪談研究 55 第一節 訪談與資料蒐集 55 第二節 新聞華語教師訪談 60 第三節 新聞華語學習者訪談 78 第四節 教師與學習者訪談分析 93 第四章 新聞華語教材比較分析 99 第一節 《讀報學華語》 101 第二節 《報刊語言教程》 117 第三節 《新編讀報紙學中文—漢語報刊閱讀(中)》 131 第四節 三套新聞華語教材之比較分析 145 第五章 由報刊到網路的新聞教材選編與教學 155 第一節 適用對象和程度範圍 155 第二節 由報刊到網路之新聞教材選編原則與模式 161 第三節 由報刊到網路之新聞華語教學理念與設計 177 第六章 結語 207 第一節 研究成果 207 第二節 未來展望 210 參考文獻 213 附錄一 教師訪談逐字稿節錄 219 附錄二 《報刊語言教程》 223 附錄三 《新編讀報紙學中文—漢語報刊閱讀(中)》 231 附錄四 由報刊到網路之新聞華語入門教材 選文示例 245 | |
dc.language.iso | zh-TW | |
dc.title | 由報刊到網路之新聞華語教學設計研究 | zh_TW |
dc.title | A Study on Chinese News Teaching Design from Newspaper to Online News | en |
dc.type | Thesis | |
dc.date.schoolyear | 106-2 | |
dc.description.degree | 碩士 | |
dc.contributor.oralexamcommittee | 彭妮絲,翁玲玲 | |
dc.subject.keyword | 華語教學,新聞華語,報刊新聞,網路新聞,新聞教材, | zh_TW |
dc.subject.keyword | Teaching Chinese as a Second Language,Chinese News,Newspaper,Online News,News Teaching Materials, | en |
dc.relation.page | 269 | |
dc.identifier.doi | 10.6342/NTU201802905 | |
dc.rights.note | 同意授權(全球公開) | |
dc.date.accepted | 2018-08-10 | |
dc.contributor.author-college | 文學院 | zh_TW |
dc.contributor.author-dept | 華語教學碩士學位學程 | zh_TW |
顯示於系所單位: | 華語教學碩士學位學程 |
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