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http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/75235
標題: | 符號在圖書館的應用 |
作者: | 魏彩玲 |
出版年 : | 2001 |
學位: | 碩士 |
摘要: | 符號在圖書館的應用,此問題牽涉了符號與圖書館應用兩個方向。圖書館應用的符號包含分類號、編目符號、各種標記及指標系統等,可以說圖書館內到處是符號,但人們似乎並不瞭解圖書館符號是什麼以及它的重要性。本研究以文獻分析期求對符號範圍、符號相關理論與符號應用作一番探討,再就圖書館應用的各種符號來討論,最後輔以台灣大學總圖書館內各種符號中的標示記號調查,訪談相關館員及館內讀者對標示記號反應的問卷調查。 符號表現成語言與文字,形成人類文明。20世紀由符號0與1發展成資訊社會、網路以至於全球化,由此可見人類文明與符號的關聯及重要性。因此,近幾十年來,歐美興起符號學熱潮,本文為瞭解符號與符號學的關聯性,故探討符號淵源與符號學,而符號學目前尚未定義完全,最重要是在意義的闡釋與概念的具體簡化,即符號化的內涵意義與外在型式。其他相關理論在人文方面有語言學、文字學、詮釋學,在科學方面則為數理邏輯與資訊傳播的理論。 符號應用範圍很廣,可分成兩個層面來討論,即人文的象徵性與科學的記號性。人文方面為文學、藝術等,社會方面在工商業,如交通標誌、品牌、商標以至於企業識別系統,財經則有金融鈔券、經濟數位化的條碼與安全性的密碼學,教育出版方面有盲人點字元號、出版校對符號等。自然科學層面,上自天文、數理,以至於今日的資訊科學與傳播、人工智慧,皆是符號的廣泛應用。 圖書館是資料收藏所,也是公共服務場所,故兼具人文象徵性的建築地標、圖書館管理風格及服務理念,及科學記號性的簡化概念詞的各種代碼,其設計也與人文社會及科學符號息息相關。就圖書館科學性符號的應用,由傳統作業的分類、主題分析、編目,走向網路化時代,有圖書館的自動化作業、元資料、文獻傳遞的標誌語言、連結各介面標準之ANSI Z39.50,網路化應用促進了電子圖書館的生成、電子資料交換(EDI)的進行。 除了傳統及網路圖書館作業外,圖書館實體的視覺溝通性符號為與讀者呈第一線接觸的標示記號,包含指引性標示及資料性標示記號對讀者是重要的,指引讀者找資料過程,若缺少此指引標示記號系統或設計不良,則讀者對圖書館龐大的資料,將無法有效地進行搜尋,但是在圖書館標示記號方面的研究國外不多,國內更不重視。 以台大總圖書館屬於傢俱項的標示記號設施,訪問相關館員在設置過程的配合狀況,及館內讀者對標示記號系統反應的問卷調查。規劃指標系統的理念立意良好,但缺乏常置經費及工作手冊來維修及更新,使應有的功能性無法發揮。同時,九成以上的讀者認為標示記號是需要的,使用順利的讀者近八成。但是在各項標示牌內容的選擇,卻有17-41%的讀者無意見,推論台大總圖書館的許多讀者對標示牌的內容並不是很在意。 本論文研究結果,瞭解圖書館的所有資料必須經過符號化成各種代碼,當代碼組成具有縱橫架構,即為知識組織的架構,也是分類的根本。圖書館館員在科技進展中,是否迷失於科技技術的洪流,最重要在,結合知識理論與分類基礎,擴展專業知識,始能立於不敗之基,進而廣及各學科知識,具工作熱誠與人性化服務,提升圖書館服務的各項品質。 |
URI: | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/75235 |
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顯示於系所單位: | 圖書資訊學系 |
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