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http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/17063
標題: | 兩岸青年學生交流活動之研究 The Study of Exchange Activities among Young Students across the Taiwan Strait |
作者: | Chia-Hsin Wu 吳嘉欣 |
指導教授: | 吳秀玲 |
關鍵字: | 兩岸,青年學生,交流活動, cross-strait,young students,exchange activities, |
出版年 : | 2013 |
學位: | 碩士 |
摘要: | 中文摘要
近年來,由於中國大陸之崛起,東亞區域經濟之整合,我國之政黨輪替,乃至於美國採行重返亞洲戰略…等,在在影響兩岸之間各項交流互動。兩岸青年學生之交流,在近年成為兩岸交流中的重點。根據統計,每4年就出現為數將近一百萬的「首投族」,這些人在台灣被視為是影響總統大選的關鍵力量,大陸對台部門則視他們為未來決定台灣是否認同「祖國」的主要成分。針對此一族群,大陸方面提出一系列政策,對臺灣青年釋放善意,並力圖擴大「兩岸青年交流」。 兩岸青年學生交流之開啟,迄今已將近二十年。交流初期各界大多對兩岸交流抱持正面看法,有學者引用整合理論(Integration Theory),特別是交流學派的論點,認為「交流可以促進了解」,傳播台灣成功經驗、增進雙方人民了解、促進兩岸經濟繁榮,甚至建立民主統一共識等。但學界亦不乏對兩岸文化交流持保守態度的聲音,一項探討中共邀訪台灣青年政策的研究指出,就認知或印象層面看,兩岸青年交流確可取得相當成效,但作者同時也發現,即使經過精心設計,刻意突出善意的交流接觸,對台灣學子的政治認同,卻仍力有未逮,反而印證了社會認同理論(social identity theory)的說法,因兩岸文明素質的差異,而使台灣青年學子在交流之後更意識到兩岸的不同。 鍳於兩岸青年學生交流活動形式之演變、實力之消長、互動之效果,是一個尚待投入的研究領域,本研究將研究目的置於:1.釐清當前大陸當局對兩岸青年交流的策略、模式及作為,觀察其如何連結兩者,以及如何進行調整2.歸納兩岸青年學生交流之類型,說明兩岸青年學生交流的現況,研判未來的可能發展。 本研究兼採質化的深度訪談法和量化的問卷調查法。首先大量蒐集並閱讀相關文獻資料。以前者為基礎,訪談兩岸具有代表性和影響力的官員、學者和專家。並且針對臺灣大學生和陸生隨機發放問卷,以瞭解大學生對兩岸青年學生交流的看法和態度。最後針對問卷結果及訪談內容進行分析。 |
URI: | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/17063 |
全文授權: | 未授權 |
顯示於系所單位: | 國家發展研究所 |
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