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  1. NTU Theses and Dissertations Repository
  2. 共同教育中心
  3. 運動設施與健康管理碩士學位學程
請用此 Handle URI 來引用此文件: http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/93553
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DC 欄位值語言
dc.contributor.advisor林怡秀zh_TW
dc.contributor.advisorYi-Hsiu Linen
dc.contributor.author高學瀚zh_TW
dc.contributor.authorHsueh-Han Kaoen
dc.date.accessioned2024-08-05T16:32:29Z-
dc.date.available2024-08-06-
dc.date.copyright2024-08-05-
dc.date.issued2024-
dc.date.submitted2024-07-27-
dc.identifier.citation中華奧林匹克委員會 (無日期)。水上運動 – 游泳。擷取於2024年1月8日,取自https://www.tpenoc.net/sport/aquatic-swimming/
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王俊硯 (2015)。臺灣地區運動舞蹈選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力對成績表現影響之研究 [碩士論文。國立臺灣師範大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。https://hdl.handle.net/11296/y795tg。
朱育勤 (2021)。大專女子籃球選手教練領導行為與團隊凝聚力之研究 [碩士論文。臺北市立大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/kzt75q。
江小梅 (2011)。HBL甲級籃球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力及成績表現之關係研究 [碩士論文。聖約翰科技大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/hn8bmu。
何全進 (2001)。籃球選手目標取向,教練領導行為與運動動機之相關研究 [碩士論文。國立臺灣體育學院]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/3jfj8q。
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吳政道 (2016)。大專桌球選手正向情緒、心理資本與運動表現相關之研究 [碩士論文。朝陽科技大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/u3629y。
吳清山 (2021)。學校行政 (八版)。心理出版社。
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李曜宇 (2020)。國小田徑選手知覺教練領導行為、心理資本與運動表現關係之研究 [碩士論文。國立臺南大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/87nr5d。
李鎧吉 (2023)。青少年棒球運動員心理技能與主觀運動表現之關聯:因應策略的調節式中介效果 [碩士論文。臺北市立大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/8d87x9。
杜郁晨、吳亞潔、鄭芳梵、蔡國權 (2010)。高中職排球選手在教練權力類型對團隊凝聚力與運動表現之比較。大專體育學術專刊,263-272。https://doi.org/10.6695/AUES.201005_99.0034
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林毓軒 (2021)。籃球教練領導行為、團隊凝聚力與選手運動表現關係之研究 [碩士論文。國立雲林科技大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/c8tx7p。
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凃威良 (2018)。教練領導行為與團隊凝聚力之研究-以嘉義市國小棒球隊為例[碩士論文。南華大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/3xr4vq。
涂翌珊 (2022)。大專跆拳道運動員知覺家長式領導與運動目標取向之研究 [碩士論文。臺北市立大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/g86e5q。
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張文馨 (2011)。大專運動員心理資本、運動表現及主觀幸福感之相關研究 [碩士論文。國立臺灣師範大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/h2vb9y。
張志成 (1996)。運動團隊凝聚力概之探討。大專體育,(28),111-117。https://doi.org/10.6162/SRR.1996.28.23
張珈瑋 (2023)。SSUtv Sports 線上觀眾心理需求、心流體驗與觀賞滿意度、社會幸福感、寂寞感之研究 [碩士論文。國立臺灣大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。https://hdl.handle.net/11296/c3vw35。
張霖家、林文忠、王中興 (2010)。高中籃球代表隊員運動目標取向、教練領導行為及成績表現之研究。育達科大學報,(24),87-111。https://doi.org/10.7074/YDAJB.201009.0087
張霖家、林文忠、王中興 (2010)。高中籃球代表隊員運動目標取向、教練領導行為及成績表現之研究。育達科大學報,(24),87-111。https://doi.org/10.7074/YDAJB.201009.0087
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教育部體育署 (2021b)。中華民國110年運動統計。作者。
教育部體育署 (2022a)。109學年度學校體育統計年報。作者。
教育部體育署 (2022b)。中華民國111年運動統計。作者。
教育部體育署 (2023)。110學年度學校體育統計年報。作者。
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黃程偉 (2020)。教練領導行為、團隊凝聚力與運動表現之關係研究-以國小棒球隊選手為例 [碩士論文。大葉大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/rzryyx。
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劉選吉 (2001)。我國甲組成棒選手自我效能和集體效能與團隊凝聚力間的關係及對運動表現的影響 [碩士論文。國立臺灣體育學院]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/cejjyt。
潘之穎 (2022)。高中排球選手知覺教練領導行為與團隊凝聚力之研究 [碩士論文。國立屏東大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/9b5qzg。
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蔡泯羲 (2020)。中學橄欖球員領導行為、參與動機、團隊凝聚力對運動表現之影響 [碩士論文,台南應用科技大學]。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0098-2807202011425700
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簡彬捷 (2020)。大專排球運動聯賽選手運動自信心與團隊凝聚力對成績表現影響之研究 [碩士論文。臺北市立大學]。臺灣博碩士論文知識加值系統。 https://hdl.handle.net/11296/65p49m。
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dc.identifier.urihttp://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/93553-
dc.description.abstract緒論:本研究企圖以教練領導行為、運動目標取向、校隊凝聚力與運動表現四個變項,探討四個變數間之關聯,並進一步分析運動目標取向和校隊凝聚力對教練領導行為與運動表現之中介效果,以此作為日後游泳代表隊教練領導與管理團隊時之參考。方法:本研究採用便利取樣方法,以大專校院游泳校隊隊員作為研究對象,共計回收208份有效問卷。本研究使用SPSS Statistics 29.0以及 SmartPLS4 軟體進行資料分析,並運用偏最小平方法與拔靴法檢驗研究假設。結果:教練領導行為正向顯著預測運動目標取向;教練領導行為正向顯著預測校隊凝聚力;教練領導行為正向顯著預測運動表現;運動目標取向正向顯著預測運動表現;校隊凝聚力正向顯著預測運動表現;運動目標取向對教練領導行為、運動表現產生部分中介效果影響;校隊凝聚力對教練領導行為、運動表現產生部分中介效果影響。結論:研究結果指出合適的教練領導行為、較高的運動目標取向程度與,以及良好的校隊凝聚力能提升運動員的表現,進而提升隊伍的整體實力。zh_TW
dc.description.abstractIntroduction: The aim of the study was to investigate the relationships among coach leadership behavior, sports goal orientation, team cohesion, and sport performance. Furthermore, it sought to analyze the mediating effects of sports goal orientation and team cohesion on the relationship between coach leadership behavior and sport performance. The findings were intended to serve as a reference for coaches in the future for leadership and management of the swimming teams. Methods: This study employed a convenience sampling method, targeting intercollegiate swimming team athletes as the research subjects. A total of 208 valid questionnaires were collected. Data analysis was performed using SPSS Statistics 29.0 and SmartPLS4 software. The study utilized partial least squares (PLS) and bootstrapping methods to test the research hypotheses. Results: The results showed that coach leadership behavior positively and significantly predicted sports goal orientation, team cohesion and sport performance. Sports goal orientation and team cohesion positively and significantly predicted sport performance. Sports goal orientation and team cohesion partially mediated the relationship between coach leadership behavior and athletic performance. Conclusion: The results indicated that appropriate coach leadership behavior, higher levels of sports goal orientation, and good team cohesion could enhance athletes' performance, thereby improving the overall strength of the team.en
dc.description.provenanceSubmitted by admin ntu (admin@lib.ntu.edu.tw) on 2024-08-05T16:32:29Z
No. of bitstreams: 0
en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2024-08-05T16:32:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0en
dc.description.tableofcontents謝辭 II
摘要 III
ABSTRACT IV
圖次 VII
表次 VIII
第壹章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 研究問題 5
第四節 研究範圍與限制 6
第五節 操作型名詞定義 7
第貳章 文獻探討 10
第一節 教練領導行為 10
第二節 運動目標取向 17
第三節 校隊凝聚力 19
第四節 運動表現 22
第五節 教練領導行為、運動目標取向、校隊凝聚力與運動表現相關研究 24
第六節 小結 27
第參章 研究方法 28
第一節 研究架構與假說 28
第二節 研究流程 29
第三節 研究設計 31
第四節 問卷實施方式 43
第五節 資料分析方法 44
第肆章 結果與討論 45
第一節 背景現況 45
第二節 教練領導行為、運動目標取向、校隊凝聚力與運動表現現況 47
第三節 研究假說與模型驗證 56
第伍章 結論與建議 65
第一節 結論 65
第二節 建議 66
參考文獻 68
附錄一 問卷內容 78
-
dc.language.isozh_TW-
dc.subject全國大專校院運動會zh_TW
dc.subject大專校院游泳校隊zh_TW
dc.subject教練領導行為zh_TW
dc.subject運動目標取向zh_TW
dc.subject校隊凝聚力zh_TW
dc.subject運動表現zh_TW
dc.subjectNational Intercollegiate Athletic Gamesen
dc.subjectSport Performanceen
dc.subjectTeam Cohesionen
dc.subjectSport Goal Orientationen
dc.subjectCoach Leadership Behavioren
dc.subjectIntercollegiate Swimming Teamen
dc.title教練領導行為、運動目標取向、校隊凝聚力與運動表現關係之研究—以大專校院游泳校隊選手為例zh_TW
dc.titleThe Relationships Among Coach Leadership Behavior, Sport Goal Orientation, Team Cohesion and Sport Performance – A Study of Intercollegiate Swimming Teamen
dc.typeThesis-
dc.date.schoolyear112-2-
dc.description.degree碩士-
dc.contributor.oralexamcommittee廖俊儒;楊志顯zh_TW
dc.contributor.oralexamcommitteeChun-Ju Liao;Chih-Hsien Yangen
dc.subject.keyword全國大專校院運動會,大專校院游泳校隊,教練領導行為,運動目標取向,校隊凝聚力,運動表現,zh_TW
dc.subject.keywordNational Intercollegiate Athletic Games,Intercollegiate Swimming Team,Coach Leadership Behavior,Sport Goal Orientation,Team Cohesion,Sport Performance,en
dc.relation.page88-
dc.identifier.doi10.6342/NTU202402431-
dc.rights.note同意授權(限校園內公開)-
dc.date.accepted2024-07-30-
dc.contributor.author-college共同教育中心-
dc.contributor.author-dept運動設施與健康管理碩士學位學程-
顯示於系所單位:運動設施與健康管理碩士學位學程

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