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| DC 欄位 | 值 | 語言 |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 林端 | |
| dc.contributor.author | Liang-che Chen | en |
| dc.contributor.author | 陳良哲 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2021-05-20T20:02:15Z | - |
| dc.date.available | 2011-08-21 | |
| dc.date.available | 2021-05-20T20:02:15Z | - |
| dc.date.copyright | 2009-08-21 | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.date.submitted | 2009-08-20 | |
| dc.identifier.citation | Latham, Michael E. 2000. Modernization as Ideology: American Social Science and “Nation-Building” in the Kennedy Era. Chapel Hill, North Carolina: University of North Carolina Press. ( 雷迅馬，2003，《作為意識形態的現代化》，牛可譯，北京：中央編譯出版社)
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| dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/8835 | - |
| dc.description.abstract | 台灣的社區大學是個特殊的教育體制，自1998年籌組推動以來，至今全台已有八十餘所社大。社大倡議者與相關研究者常將社大理念視為現實，佐以社大數量的增長，視為台灣公民社會的茁壯。本研究透過歷史考察，指出社區大學與社區發展政策的親近性。社大自身內隱的路線差異，隨著政治氛圍的藍綠對峙而激化矛盾，社區大學漸顯其保守性格的一面。本文期望藉此反思社區大學的理念宣稱與自我發展，並提供其相關研究的另一種視角。 | zh_TW |
| dc.description.abstract | Taiwan Community University (CU) is a unique educational system. Since its initiation in 1998, there are already more than 80 CUs in Taiwan. The advocators and the related researchers of the CU often see this ideal as reality and see the growth of the number of universities as the strengthening of the civil society in Taiwan. This research points out, through historical investigations, the closeness of CUs and the community development policies. Although the different paths of the CUs seem concealed, but with the political opposition of the Pan-Green and Pan-Blue coalitions becoming more extreme and contradicting, the CUs gradually displays its conservative side. This thesis hopes to rethink the ideal and the self-growth of the CUs, and to provide a different lens for the related researches. | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-05-20T20:02:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ntu-98-R92325004-1.pdf: 503855 bytes, checksum: 0d57a9d379a404e18aa2263620809d25 (MD5) Previous issue date: 2009 | en |
| dc.description.tableofcontents | 目 錄
中文摘要 i ABSTRACT i 第一章 緒論 1 一、研究緣起 1 二、研究問題 3 三、社大的相關討論 6 四、章節架構 7 五、研究方法與限制 9 第二章 社區大學是什麼？ 11 一、倡議者的想像 11 二、成教理念的社大 14 三、親近社造的社大 16 四、小結 17 第三章 社區發展的政策：社大的「前世」 18 一、社區發展的起源 18 二、伴隨而生的社區教育 21 三、現代化的社區想像 22 四、社區重現的政治議程 23 五、小結 24 第四章 社會重建的想像：社大的出現 26 一、倡議者的聚集 26 二、文山社大的成立 28 三、社大的「社會想像」 29 四、不同以往的「社大」 31 五、小結 32 第五章 委外勞務的承攬：社大的轉變 33 一、法制化的挫敗 33 二、承攬業務的機構 34 三、社運路線的消逝 36 四、與國家共舞：文化公民權與二階段憲改 38 五、小結 39 第六章 結論 40 一、「公民社會」作為一門生意 40 二、萎縮中的「公民團體」 41 三、社區與國家的曖昧 44 四、社大研究的未境之業 46 參考書目 48 附件一 〈2000年各縣市社大一覽表〉 52 附件二 〈2004年各縣市社大一覽表〉 54 附件三 〈2009年各縣市社大一覽表〉 57 | |
| dc.language.iso | zh-TW | |
| dc.title | 理想與現實之間：台灣社區大學的社會分析 | zh_TW |
| dc.title | Between ideal and reality： A Social Analysis of the Taiwan Community University | en |
| dc.type | Thesis | |
| dc.date.schoolyear | 97-2 | |
| dc.description.degree | 碩士 | |
| dc.contributor.oralexamcommittee | 趙剛,李鑑慧 | |
| dc.subject.keyword | 現代化,國家,公民社會,社區發展,社區大學, | zh_TW |
| dc.subject.keyword | modernization,state,civil society,community development,community university, | en |
| dc.relation.page | 60 | |
| dc.rights.note | 同意授權(全球公開) | |
| dc.date.accepted | 2009-08-20 | |
| dc.contributor.author-college | 社會科學院 | zh_TW |
| dc.contributor.author-dept | 社會學研究所 | zh_TW |
| 顯示於系所單位： | 社會學系 | |
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