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| DC 欄位 | 值 | 語言 |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 湯明哲 | |
| dc.contributor.author | 臺大-復旦EMBA境外專班 | zh_TW |
| dc.contributor.author | Wei-Man Tsai | en |
| dc.contributor.author | 蔡瑋蔓 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2022-11-23T08:57:16Z | - |
| dc.date.available | 2022-02-21 | |
| dc.date.available | 2022-11-23T08:57:16Z | - |
| dc.date.copyright | 2022-02-21 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.date.submitted | 2021-12-23 | |
| dc.identifier.citation | 一、中文部份 1. 王艷蕊（2012）。企業社會責任的實例探討:公司治理、企業承諾、社會參與和環境保護。國立中興大學科技管理研究所碩士論文，台中市。 2. 文崇一、楊國樞（2000）。〈訪問調查法〉，《社會及行為科學研究法下冊》。臺北：東華。 3. 尤仕彥（2016）。非營利組織合作的夥伴選擇 -以扶輪社為例。逢甲大學國際貿易學系碩士論文，台中市。 4. 阮莉莎（2014）。社會企業責任(CSR)與企業領導人之關係探討。國立中山大學國際經營管理碩士班碩士論文，高雄市。 5. 邱贊因（2016）。國際性社團成員的參與動機、效益認知、工作投入與社會資本之關聯性研究－以國際扶輪3500地區為實證對象。元智大學管理碩士在職專班碩士論文，桃園縣。 6. 林秀美（2012）。國際扶輪社社員人格特質、參與動機與組織承諾關係之研究。國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文，高雄市。 7. 周淑微（2005）。非營利組織的組織承諾、組織學習與組織績效之相關研究—以台灣地區扶輪社為例。國立中正大學成人及繼續教育所碩士論文，嘉義縣。 8. 胡幼慧 (1998）。質性研究—理論、方法及本土女性研究實例。臺北：巨流。 9. 陳耿霈（2016）。非營利組織推動弱勢青少年學生關懷方案之研究─以員林西南扶輪社「扶輪之子認養計劃」為例。國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系碩士論文，彰化縣。 10. 陳勉予（2014）。以深度訪談法探討消費者對掛耳式咖啡機之產品設計認知與忠誠度。元培醫事科技大學企業管理研究所碩士論文，新竹市。 11. 陳巧捷（2015）。以資料探勘、問卷實驗、眼動分析、深度訪談探討口碑說服的集體失調、情緒強度、效價效應。國立臺北大學資訊管理研究所碩士論文，新北市。 12. 廖森禧（2007）。探討扶輪社的組織運作及社會價值-以台灣區扶輪社為例。逢甲大學經營管理碩士在職專班碩士論文，台中市 13. 蔡正浩（2014）。快樂競爭力：閃亮全世界的華人明星-國際扶輪社長成功賞析。國立臺灣科技大學管理研究所碩士論文，臺北市。 14. 聚亨買基金基金研究中心（2020）基金開箱文-迎接ESG資金潮，永續投資王登場 二、英文部份 1. Browning, T, R, 2014, Managing complex project process models with a process architecture framework, International Journal of Project Management,32(2),229-241. 三、網路部份 1. 許舒銘，蔣心玫 (2016) 。一個學校六成弱勢 忠義國小拒廢校。民國105年9月11日，取自https://www,youtube,com/watch？v=9K8Y5kL_l9I | |
| dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/79281 | - |
| dc.description.abstract | 隨著企業社會責任觀念日漸成熟，許多企業主不僅用企業名義進行社會責任，也越來越多企業主以個人名義參與扶輪社等非營利組織，對社會上的弱勢族群進行危難救助，因此扶輪社友大多數為企業主，但過去的文獻並沒有研究指出企業社會責任與非營利組織能否共存，每次的救助計劃可能都變成單一案例沒有延續性，本研究筆者做為一個企業主與扶輪社社長的角色，希望能藉由研究改善情況，將兩個角色合而為一，提出非營利組織與企業的結合方法，造福更多社會弱勢族群。 本研究採用質性研究法，針對國際扶輪臺北市群英扶輪社的忠義國小多元課輔計劃，進行質性田野方法研究，找出扶輪社參與計劃執行後，忠義國小的改變與影響的結果。本研究採用之訪談法選定計劃中的利害關係人，以深度訪談的方式詢問利害關係人在經過計劃後的想法，並以計劃之1.優缺點；2.造成的影響力；3.參與者身心靈上的改變；4.參與者對於企業社會責任的認識，以上作為訪談問題的依據，並藉著與利害關係人進行資料蒐集及驗證，進而推論此項計劃的成功與否，改善計劃的優缺點來探討可否複製此項計劃，用於協助其他弱勢團體。 本論文在研究上之貢獻為探討廣義的國際扶輪參與公益服務計劃，最後再聚焦回基本教育與識字BEL領域，回應忠義國小案例，最後提出「企業多元課程計劃」，給予國內外企業執行企業社會責任時，多了一個新的方向，此計劃不僅可以增加員工的歸屬感與幸福感，非營利組織將來也可以與其合作，帶領企業全體員工共同參與公益活動。 | zh_TW |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2022-11-23T08:57:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 U0001-2212202111393500.pdf: 5438065 bytes, checksum: ca2d0bc7aaba54c6dd41906e5ca6cad0 (MD5) Previous issue date: 2021 | en |
| dc.description.tableofcontents | 口試委員會審定書 i 謝誌 ii 中文摘要 iii THESIS ABSTRACT iv 目錄 vi 圖目錄 ix 表目錄 x 第壹章 緒論 1 第一節、研究背景與動機 1 第二節、研究問題與目的 4 一、研究問題 4 二、研究目的 4 第三節、研究流程與方法 5 一、研究流程 5 二、研究方法 5 第貳章 文獻探討 6 第一節、質化與量化研究 6 一、質化研究 6 二、深度訪談法 6 第二節、資料彙整 8 一、個案資料整理 8 二、深度訪談分析 8 三、結論歸納 8 第三節、國際扶輪介紹 9 一、國際扶輪簡介 9 二、國際扶輪3481地區臺北市群英扶輪社簡介 9 三、台北市群英扶輪社年度事蹟 10 四、國際扶輪之追求 12 第四節、企業社會責任介紹 14 一、CSR 14 二、ESG 15 三、兩者差異 16 第參章 深度訪談結果分析 17 第一節、訪談的問題設計 17 一、蒐集所需資料 17 二、設計訪談對象 17 三、設計訪談題綱 18 第二節、實證分析與討論 20 一、忠義國小多元課輔計劃 20 二、企業社會責任 23 第三節、深度訪談結論 27 一、忠義國小多元課輔計劃 27 二、企業社會責任 27 第肆章 個案計劃分析 29 第一節、多元課輔課程 29 一、計劃方向與目標 29 二、四大主軸 30 三、教育方式DFC 30 第二節、注意力評測 31 第三節、校園改造計劃 33 第四節、個案分析結論 34 第伍章 扶輪公益服務計劃與企業社會責任之連結 37 第一節、扶輪社友之企業社會責任 37 一、認養扶輪社之社會公益服務計畫 37 二、扶輪社員之專業領域結合 37 三、學習扶輪公益服務計畫之執行 37 四、內化成企業文化，散播企業社會責任理念 38 第二節、成功案例-扶輪捐贈正壓移動式篩檢站 39 一、計劃緣由 39 二、案例結論 40 第三節、企業多元課程計劃 44 一、計劃緣由 44 二、企業實施方法 45 三、與非營利組織合作模式 46 第陸章 結論與建議 48 第一節、研究結論 48 一、案例相關結論 48 二、非營利組織與企業結合結論 49 第二節、研究建議 51 第三節、貢獻與限制 51 參考文獻 53 附錄 55 圖目錄 圖 1 研究流程圖 5 圖 2 馬洛斯需求層次理論 12 圖 3 ESG發展目標 15 圖 4 選擇性注意力進步狀況 31 圖 5 轉移性注意力進步狀況 32 圖 6 持續性注意力進步狀況 32 圖 7 2018~2019年度課輔活動照片 35 圖 8 2019~2020年度課輔活動照片 36 圖 9 扶輪正壓移動式篩檢站設計圖 40 圖 10 扶輪正壓移動式篩檢站外觀 42 圖 11 扶輪正壓移動式篩檢站機動性 43 圖 12 扶輪正壓移動式篩檢站真實情況 43 表目錄 表 1 受訪者資料一覽表 18 | |
| dc.language.iso | zh-TW | |
| dc.title | 國際扶輪參與公益服務計劃之企業社會責任 — 以忠義國小多元課輔服務計劃為例 | zh_TW |
| dc.title | Corporate Social Responsibility of Rotary International's Participation in Public Welfare Service Projects — Case Study of Zhongyi Elementary School's Diversified Curriculum Service Plan | en |
| dc.date.schoolyear | 110-1 | |
| dc.description.degree | 碩士 | |
| dc.contributor.oralexamcommittee | 吳政衛(Hsin-Tsai Liu),洪劍峭(Chih-Yang Tseng),陳超 | |
| dc.subject.keyword | 質性研究法,深度訪談法,國際扶輪,忠義國小多元課輔計劃,企業社會責任, | zh_TW |
| dc.subject.keyword | Qualitative Research Method,In-depth Interview Method,Rotary International,Zhongyi Elementary School Multi-curricular Project,Corporate Social Responsibility, | en |
| dc.relation.page | 70 | |
| dc.identifier.doi | 10.6342/NTU202104555 | |
| dc.rights.note | 同意授權(全球公開) | |
| dc.date.accepted | 2021-12-23 | |
| dc.contributor.author-college | 管理學院 | zh_TW |
| 顯示於系所單位： | 臺大-復旦EMBA境外專班 | |
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|---|---|---|---|
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