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  1. NTU Theses and Dissertations Repository
  2. 社會科學院
  3. 社會工作學系
請用此 Handle URI 來引用此文件: http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/3886
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DC 欄位值語言
dc.contributor.advisor林萬億(Wan-I Lin)
dc.contributor.authorHsiu-Shan Yehen
dc.contributor.author葉琇姍zh_TW
dc.date.accessioned2021-05-13T08:38:02Z-
dc.date.available2017-09-13
dc.date.available2021-05-13T08:38:02Z-
dc.date.copyright2016-09-13
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2016-07-18
dc.identifier.urihttp://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/3886-
dc.description.abstract本文從作者工作的斷裂經驗為研究出發點,探討促進障礙者就業政策下,何以障礙者的就業處境沒有改善。藉由建制民族誌為研究途徑,以求職困難的障礙者為研究立足點,描述參與就業促進的行動者是如何執行就業服務及如何選擇,並分析何種力量影響各個行動者的決定,釐清促進障礙者就業的措施何以仍使障礙者深陷於低薪及低技術性的職場。
透過建制民族誌的分析,本研究具體的結論包括:(1)、政府、教育制度及專家體系,不斷推銷就業好公民的形象,說服家庭選擇符合社會價值的決定。(2)、由於福利服務資源不足或無法負擔,使家庭更努力的配合學校及專業人員的安排。(3)、專家與專業人員深受家庭信任與依賴,成為具公信力的說服者,影響家庭的決定,而專業組織受到政府合約的束縛,在有限的時間內,只能選擇低技術及低勞動條件的職場安置障礙者。最後,在這些行動者的協作下,強化了社會價值加諸於障礙者身上的期望,更續行了就業排除,使障礙者無法藉由就業真正融入社會。
  本研究認為要回應障礙者社會參與的期待,應發展適足的資源,實務工作者應回到以人為本的核心概念下,思考障礙者需要的多元服務,才能打破建構障礙者就業的權力地圖,重構障礙者社會參與的路徑。
zh_TW
dc.description.abstractThe purpose of this study, based on the author’s personal experiences of disjuncture in her professional career, is to explore reasons for the employment promotion measures’ failure to improve the career situation of persons with severe disabilities. Drawing upon institutional ethnography, the author portrayed the actors involved in the process, and analyzed factors influencing those actors’ decisions. The aim is to disclose why, even with so many employment promotion measures, persons with disabilities are still trapped in low-paid and low-skilled jobs.
The author argued in her analysis that:(1) the government, the education and the professional system promote an image of hard-working citizens and they persuade families with children with disabilities to make decisions meeting this social expectation;(2) due to the lack of and/or the unaffordable social services, those families work hard to follow the arrangement by schools and professionals;(3) the experts and professionals influence families’ decisions because of the deep trust in them by the families plus the persuasiveness they demonstrate. However, the employment services providers have been constrained by outsourcing contracts, which produce only low-skilled jobs for the disabled jobseekers for limited working periods. The social expectation imposed on persons with disabilities were further intensified by these actors working closely with one another. The whole process hence continues to exclude people with disabilities from mainstream labor markets rather than to promote the inclusion and participation.
en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-05-13T08:38:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2016
en
dc.description.tableofcontents口試委員會審定書 i
中文摘要 iv
英文摘要 v
第一章 緒論 1
第一節 動機:躊躇在十字路口的身心障礙者就業促進 1
第二節 問題意識:議論面向不足的身心障礙者就業研究 10
第三節 研究範圍與目的 18
第二章 文獻探討 27
第一節  從福利到工作的障礙者就業政策發展軌跡 27
第二節  是排除還是融入?—障礙者的就業處境 49
第三節  障礙者就業的治理與出路 69
第四節  臺灣障礙者就業服務發展與研究 86
第三章 研究方法 113
第一節 研究典範的選擇 113
第二節 研究取向—建制民族誌 117
第三節  研究設計與資料收集方法 128
第四節  研究進行與資料分析 137
第五節  研究品質與研究倫理 145
第四章 資料分析與討論 154
第一節 從學校到職場~障礙者的就業選擇 154
第二節  買方市場還是賣方市場∼就服專業的困境與挑戰 184
第三節  被擠壓到邊緣的制度 210
第四節  錯綜複雜的交織結構 234
第五章 促進身心障礙者就業的建制民族誌分析 239
第一節 啟動「就業好公民」的論述 240
第二節  啟動身心障礙機構的共同行動 254
第三節  專業鞏固地盤、底層相依為命 273
第四節  身心障礙者就業促進的建制∼以社會排除為核心概念 294
第六章 結論與建議 306
第一節 研究發現∼問題與答案 306
第二節 研究建議與限制 310
第三節 尾聲 320
參考文獻 323
附錄 349
附錄一  訪談障礙者�家庭大綱 349
附錄二  專業人員焦點座談邀請信函 350
附錄三  專業人員焦點座談大綱 352
附錄四  訪談同意書 354
圖目錄
圖 1身心障礙者職業重建服務流程圖 22
圖 2身心障礙者職業重建個案管理服務流程圖 26
圖 3建制民族誌的權力關係。 120
圖 4研究架構 125
圖 5促進障礙者就業的建制 295
圖 6維繫促進障礙者就業建制之意識型態 298
圖 7促進障礙者就業建制中的排除 300
表目錄
表1 身心障礙者職業重建服務申請者的支持服務需求程度類型 131
表2 本研究訪談對象一覽表—障礙者 139
表3 本研究訪談對象一覽表—專業人員 140
表4 本研究訪談對象一覽表—身心障礙福利組織人員 142
表5 本研究訪談對象一覽表—技職高中教師 143
表6 本研究訪談對象一覽表—政府機關人員 143
表7 政府對企業僱用障礙者之津貼比較表 204
表8 成人障礙者各種服務性質與收費比較表 244
dc.language.isozh-TW
dc.subject庇護工場zh_TW
dc.subject建制民族誌zh_TW
dc.subject身心障礙者zh_TW
dc.subject職業重建zh_TW
dc.subject支持性就業zh_TW
dc.subjectpeople with disabilityen
dc.subjectsheltered workshopen
dc.subjectsupported employmenten
dc.subjectvocational rehabilitationen
dc.subjectinstitutional enthnographyen
dc.title「做個就業好公民」的身心障礙者就業促進論述-以建制民族誌觀點分析zh_TW
dc.titleTo be a hard-working citizen:An institutional ethnography study of the employment discourse for people with disabilityen
dc.typeThesis
dc.date.schoolyear104-2
dc.description.degree博士
dc.contributor.oralexamcommittee柯平順(Ping_Shun Ko),邱滿豔(Man-Yan Chiu),張恆豪(Heng-Hao Chang),王育瑜(Yu-Yu Wang)
dc.subject.keyword建制民族誌,身心障礙者,職業重建,支持性就業,庇護工場,zh_TW
dc.subject.keywordinstitutional enthnography,people with disability,vocational rehabilitation,supported employment,sheltered workshop,en
dc.relation.page354
dc.identifier.doi10.6342/NTU201600994
dc.rights.note同意授權(全球公開)
dc.date.accepted2016-07-19
dc.contributor.author-college社會科學院zh_TW
dc.contributor.author-dept社會工作學研究所zh_TW
顯示於系所單位:社會工作學系

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