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  1. NTU Theses and Dissertations Repository
  2. 電機資訊學院
  3. 資訊工程學系
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DC 欄位值語言
dc.contributor.advisor李肇林
dc.contributor.authorPo-An Wenen
dc.contributor.author溫博安zh_TW
dc.date.accessioned2021-06-13T07:53:28Z-
dc.date.available2005-07-27
dc.date.copyright2005-07-27
dc.date.issued2005
dc.date.submitted2005-07-25
dc.identifier.citation[1] 石航驊, 世界第二!台灣網友迷即時通訊, 電子商務時報, 2004.7.23, http://www.ectimes.org.tw/readpaper.asp?id=6137
[2] 創市際市場研究顧問公司, 上網怎能不IM?即時通訊不只是好玩而已, 2005.2.23, http://www.find.org.tw/0105/cooperate/cooperate_disp.asp?id=134
[3] 台北市政府教育局資訊室, 台北市資訊教育白皮書第二期91~93年, 2002,3
[4] 台北市政府教育局, 臺北市教育e週報--第198期, 2005.7.13
[5] 吳佩謹、李盈蓁,網路教學系列小工具:即時通訊軟體, 台大教與學期刊電子報,27 , 2004年http://edtech.ntu.edu.tw/epaper/930810/tips/tips_1.asp。
[6] 劉子鍵, 王緒溢, 梁仁凱, “高互動學習環境之系統建置與應用模式” 國立中央大學學習科技中心, 2004年
[7] 林立青,“以即時訊息架構為基礎之網頁伺服器監控系統實作”
國立台灣大學資訊工程研究所碩士論文, 2005年1月
[8] 黃子銘, “基於SOAP且用於監看與過濾的即時通訊閘道”
國立台灣大學資訊工程研究所碩士論文, 2005年7月
[9] Microsoft, MSN Messenger, 2005,04,14 http://www3.imagine-msn.com/Messenger/Default2.aspx
[10]RFC2778, A Model for Presence and Instant Messaging, 2000.04 http://www.ietf.org/rfc/rfc2778.txt
[11]Mike Mintz and Nat Wilson, MSN protocol, 2003.3.10 http://www.hypothetic.org/docs/msn/index.php
[12]PHP Manual, http://tw2.php.net/manual/en/index.php
[13]Appserv Open Project, 2003.11.12,
http://www.appservnetwork.com/
[14] Ahm Asaduzzaman, Building XML Web Services with PHP NuSOAP, 2003.02.06, http://www.devarticles.com/c/a/PHP/Building_XML_Web_Services_with_PHP_NuSOAP/
[15]Blobsy, Jawish Hameed, 2005,04
http://www.maldivianunderground.net/blobsy/
dc.identifier.urihttp://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/36193-
dc.description.abstract本論文提出一個可以讓使用者透過像MSN Messenger這類即時通訊軟體進行教學活動之架構並實作系統功能。
系統的運作主要是在Web網站上執行一個具有廣播與通知功能的MSN機器人。透過廣播方式,師生之間可以進行線上交談、群組討論等互動教學,配合資料庫的運用更可將對話訊息儲存並做分析或管理。而機器人也能利用通知功能,主動將教學管理者所發佈的相關消息即時通知已在MSN網路上的學生,離線者也將於下次登入MSN時便收到通知。
本系統可在使用者不需安裝其他軟體的情況下實現某些同步與非同步的教學功能。在未來無線網路的普及和即時通訊軟體多樣功能的配合下,達到行動學習的目的。
zh_TW
dc.description.abstractThis thesis designs and implements a teaching platform based on Microsoft's instant message architecture.
The major part of this platform is the IM (Instant Message) robot which resides in the web server and is capable of actively informing and broadcasting. Using the IM robot, a teacher can interactively instruct his/her students and discuss with them to perform a synchronous course.
In addition to the synchronous course, this platform can be use to perform an asynchronous course. The teacher can prepare ahead and schedule his/her teaching materials and the IM robot will inform the students as soon as they login to the instant message network.
Wireless networking is becoming more popular than ever and instant message software is available in many mobile devices. Upon this teaching platform, the mobile e-leaning architecture will be expected.
en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-06-13T07:53:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1
ntu-94-P91922007-1.pdf: 3193012 bytes, checksum: 0a1ec57f0fab7a3d6986aa503da179da (MD5)
Previous issue date: 2005
en
dc.description.tableofcontents1 序論 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究動機 5
1.3 研究目的 6
2 相關背景知識介紹 7
2.1 現有教學管理系統之分析比較 7
2.2 即時通訊軟體架構之探討 8
2.3 MSN Messenger Network 11
2.3.1 MSN的登入認證機制 13
2.3.2 取得個人資訊與好友清單 16
2.3.3 建立交談的機制 18
3 系統建置 22
3.1 系統架構 22
3.2 系統功能規劃 24
3.3 系統建置環境 25
3.4 MSN Robot選用之考量 26
4 系統實作 27
4.1 系統整體運作流程與功能 27
4.2 基本功能之實作 29
4.3 認證機制之處理 30
4.4 好友名單之處理 32
4.5 廣播功能之實作 34
4.6 通知功能之實作 35
4.7 訊息轉傳功能之實作 37
5 系統操作與測試 38
5.1 系統安裝 38
5.2 訊息紀錄管理 41
5.3 學生名單管理 43
5.4 同步教學模式之應用 44
5.5 非同步教學模式之應用 46
6 未來發展 49
7 參考資料 50
dc.language.isozh-TW
dc.subject即時通訊zh_TW
dc.subject網路學習zh_TW
dc.subject行動學習zh_TW
dc.subjecte-learningen
dc.subjectInstant Messageen
dc.subjectmobile learningen
dc.title以即時通訊軟體為架構之教學管理系統zh_TW
dc.titleA Teaching Management System based on Instant Message Architectureen
dc.typeThesis
dc.date.schoolyear93-2
dc.description.degree碩士
dc.contributor.oralexamcommittee顏文明,林耀仁,楊凱翔
dc.subject.keyword網路學習,行動學習,即時通訊,zh_TW
dc.subject.keyworde-learning,mobile learning,Instant Message,en
dc.relation.page51
dc.rights.note有償授權
dc.date.accepted2005-07-25
dc.contributor.author-college電機資訊學院zh_TW
dc.contributor.author-dept資訊工程學研究所zh_TW
顯示於系所單位:資訊工程學系

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