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| DC 欄位 | 值 | 語言 |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 林珊如(Shan-Ju Lin Chang) | |
| dc.contributor.author | Fang-Ching Chang | en |
| dc.contributor.author | 張芳菁 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2021-06-13T06:34:47Z | - |
| dc.date.available | 2006-08-01 | |
| dc.date.copyright | 2006-01-27 | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.date.submitted | 2006-01-18 | |
| dc.identifier.citation | 于第(民92)。圖書館利用教育與資訊素養教育：技專校院相關課程設計之研究。台北市：文華。
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| dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/34795 | - |
| dc.description.abstract | 本研究主要透過對崑山科技大學師生的問卷調查及深度訪談，瞭解技專校院師生使用電子資源的狀況、經驗及其對電子資源的看法，進而建議技專校院圖書館可行之電子資源推廣方式。
本研究針對崑山科技大學的日間部大學生及研究生共發出827份問卷，實際回收616份，回收率74%；教師則採用深度訪談方式，總計訪談九位教師。根據回收問卷及教師訪談進行內容分析，研究結果如下： 在電子資源使用經驗方面，學生得知電子資源的相關訊息管道多是同學朋友之間口耳相傳的方式，以及在課堂中經由教師的介紹或指定使用，但仍有學生尚未使用過電子資源。學生及教師大多在圖書館、研究室或實驗室內使用電子資源。學生的使用電子資源目的是為了繳交作業及準備學位論文，或是因老師指定；而教師則是為了充實教學內容及研究需求。 對於電子資源的看法方面，學生使用電子資源時會有畏懼英文、圖書資訊檢索素養不足、需要學習各種電子資源的使用方式等障礙；而教師則以部份全文資料不易取得為主要困難。 學生與老師均認為使用電子資源具有不受時間地點的限制、便利、增加研究便利性等優點。教師亦認為，未來電子資源應該更具人性化設計，提供更簡單的檢索方式。 電子資源服務及推廣方面，學生認為在網頁公告及以電子郵件傳達相關訊息是最佳的方式；而教師則認為利用電子郵件是最便利的方式。雖受限人員編制，但技專校院圖書館仍應主動提供電子資源的新知與開設教育訓練課程，並與教師課程設計配合。除為各類電子資源設置各種形式的使用手冊，亦應有專人解決使用上的問題。 根據以上結論，本研究提出六項建議：一、推廣重心在教師，利用各種管道積極的向教師們推廣；二、研擬電子資源的推廣策略，主動提供新的服務；三、鼓勵全體館員投入推廣活動，並設置對外窗口以協助解決師生使用上的問題；四、整合各類電子資源於同一檢索介面，結合館藏查詢系統；五、舉辦具有互動性的活動，實際瞭解師生的需求與使用情況；六、加強網路連線品質及電腦週邊設備。 | zh_TW |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-06-13T06:34:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ntu-95-P92126003-1.pdf: 1437438 bytes, checksum: 58eab377f1b162b3d6dbd2fc218d394a (MD5) Previous issue date: 2006 | en |
| dc.description.tableofcontents | 摘要.....................................................i
目次....................................................iii 表次....................................................iv 圖次....................................................vi 第一章緒論...............................................1 第一節問題陳述........................................1 第二節研究目的........................................4 第三節研究範圍與限制...............................5 第二章文獻分析.........................................6 第一節電子資源的定義與特性......................6 第二節電子資源館藏發展............................9 第三節電子資源使用研究...........................14 第四節圖書館行銷與電子資源推廣..............23 第三章研究設計與實施..............................34 第一節研究方法........................................34 第二節研究對象........................................36 第三節崑山科技大學現況資料分析..............39 第四節研究程序與步驟..............................43 第四章問卷調查及訪談結果分析與討論.......45 第一節學生使用電子資源調查分析..............45 第二節學生建議之推廣及服務方式分析........77 第三節教師使用電子資源的經驗分析...........83 第四節教師建議之推廣及服務方式分析......110 第五節綜合討論......................................130 第五章結論與建議...................................138 第一節結論.............................................138 第二節建議.............................................144 第三節進一步研究建議.............................148 參考文獻................................................149 附錄A電子資源使用研究調查表.................153 附錄B教師訪談大綱.................................158 | |
| dc.language.iso | zh-TW | |
| dc.subject | 電子資源 | zh_TW |
| dc.subject | 技專校院圖書館 | zh_TW |
| dc.subject | 推廣 | zh_TW |
| dc.subject | 使用研究 | zh_TW |
| dc.subject | Electronic Resources | en |
| dc.subject | Vocational College and Institute Libraries | en |
| dc.subject | Promote | en |
| dc.subject | Use Studies | en |
| dc.title | 技專校院圖書館電子資源推廣利用之研究:以崑山科技大學為例 | zh_TW |
| dc.type | Thesis | |
| dc.date.schoolyear | 94-1 | |
| dc.description.degree | 碩士 | |
| dc.contributor.oralexamcommittee | 吳明德,藍文欽(Wen-Chin Lan),林珊如(Shan-Ju Lin Chang) | |
| dc.subject.keyword | 技專校院圖書館,電子資源,推廣,使用研究, | zh_TW |
| dc.subject.keyword | Vocational College and Institute Libraries,Electronic Resources,Promote,Use Studies, | en |
| dc.relation.page | 159 | |
| dc.rights.note | 有償授權 | |
| dc.date.accepted | 2006-01-18 | |
| dc.contributor.author-college | 文學院 | zh_TW |
| dc.contributor.author-dept | 圖書資訊學研究所 | zh_TW |
| 顯示於系所單位： | 圖書資訊學系 | |
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