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http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/93795Full metadata record
| ???org.dspace.app.webui.jsptag.ItemTag.dcfield??? | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 陳翠蓮 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Tsui-Lien Chen | en |
| dc.contributor.author | 高小筑 | zh_TW |
| dc.contributor.author | Hsiao-Chu Kao | en |
| dc.date.accessioned | 2024-08-08T16:15:16Z | - |
| dc.date.available | 2024-08-09 | - |
| dc.date.copyright | 2024-08-08 | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.date.submitted | 2024-07-30 | - |
| dc.identifier.citation | 一、 檔案史料
（一） 國家發展委員會檔案管理局藏 《高中以上學校學生實施軍訓方案》，檔案管理局藏，檔案號：0035/400.1/0022/0001。 《高中以上學校普施軍訓教育》，檔案管理局藏，檔案號：0039/31407/0001/001。 《中國青年救國團章則草案及工作計劃》，檔案管理局藏，檔號號A200000000A/0041/31409/0001/001/010。 《中國青年救國團章則草案及工作計劃》，檔案管理局藏，檔案號：0041/31409/0001/001。 《青年反共救國團組織職掌及活動》，檔案管理局藏，檔案號：0041/1930/5022/0001。 《救國團學校團務與學校行政及學校黨務配合情形案》，檔案管理局藏，檔案號：0042/7-2-6-1-1/6/0001。 《高級中上學校軍訓教官甄選任用辦法》，檔案管理局藏，檔案號：A200000000A/0045/3120202/0083/001/010。 《加強匪情時事教育實施辦法》，檔案管理局藏，檔號A376439620X/0048/214/1/1/006。 《學校軍訓業務改由教育部主管》，檔案管理局藏，檔案號：0049/5-9-9/7/0001。 《高級中等以上學校學生軍訓實施辦法》，檔案管理局藏，檔案號：0051/075.10/1/0001。 《軍訓人員動態》，檔案管理局藏，檔號AA09030000E/0056/375.8/2。 《軍訓人員不法》，檔案管理局藏，檔號AA09030000E/0058/055.6.9/2。 《國防部呈請調整青年反共救國團隸屬關係》，檔案管理局藏，檔案號：0059/7-2-6-1-1/24/0001。 《無軍籍女性軍訓教官任用辦法》，檔案管理局藏，檔號AA09030000E/0062/075.8/1。 《中等學校軍訓教育》，檔案管理局藏，檔案號：0063/902.67-04/A1/1。 《錢定國案》，檔案管理局藏，檔號AA11010000F/0074/3/53195。 （二） 中國國民黨文化傳播委員會黨史館藏 〈中國青年反共救國團總團部四十八年元月份工作報告書〉，《青年反共救國團總團部四十八年一至五，七，十一，十二月份工作報告書》，檔案號：一般589/51。 〈中國青年反共救國團總團部四十八年十一月份工作報告書〉，《青年反共救國團總團部四十八年一至五，七，十一，十二月份工作報告書》，檔案號：一般589/51。 〈中國青年反共救國團總團部四十八年十二月份工作報告書〉，《青年反共救國團總團部四十八年一至五，七，十一，十二月份工作報告書》，檔案號：一般589/51。 〈中國青年反共救國團總團部四十九年元月份工作報告書〉，《青年反共救國團總團部四十九年一，二，四至八，十至十二月份工作報告書》，檔案號：一般589/52。 國民黨中央委員會秘書處編印，《中國國民黨中央改造委員會會議決議案彙編》，臺北：國民黨中央委員會，1952。 （三） 國防部史政編譯室檔案 〈臺灣省高中以上學校普遍實施軍訓計畫〉，《後備兵員案》（臺北：國防部總長辦公室），檔號1622/1540。 〈總政治部主任蔣經國呈參謀總長文〉，《普通學校軍訓實施辦法》（臺北：國防部總長辦公室），檔號0612/80601。 〈匪區流亡及失學失業青年招訓辦法〉第一條，《國軍檔案》，國防部史政編譯室藏，檔號400.1/5022。 〈國防部預備幹部管訓處工作報告（35年）（一）〉，《國軍檔案》，國防部史政編譯室藏，檔號109.3/6015.5。 〈修正頒佈「高級中等以上軍訓教官甄選任用辦法」希遵照〉，《國防部四十七年甲乙丙種通令》，國防部史政編譯室藏，檔號47_1700.02_6015_2_17_00064392。 107 〈修正高級中等以上學校軍訓教官甄選任用辦法〉，《國防部四十八年甲乙丙種法令》，國防部史政編譯室藏，檔號48_1700.02_6015-2_1_22_00066040。 108 〈修正高級中等以上學校軍訓教官甄選任用辦法〉，《國防部五十三年甲乙丙種法令案》，國防部史政編譯室藏，檔號53_1700.02_6015-2_1_21_00070025。 109 〈修正高級中等以上學校軍訓教官甄選任用辦法（壬侖）〉，《國防部五十六年甲乙丙種通令》，國防部史政編譯室藏，檔號56_1700.02_6015_1_15_00072894。 110 〈修訂高級中等以上學校軍訓教官甄選任用規定〉，《國防部五十九年甲乙丙種通令》，國防部史政編譯室藏，檔號59_1700.02_6015_1_9_00074799。 《為電送請修改軍訓教官編制建議表 敬請惠予簽准修改由》，國防部史政編譯室藏，檔號48_1930.1_7421-4_1_1_00055656。 （四） 已出版史料 中國青年反共救國團，《學校軍訓手冊》，臺北：中國青年反共救國團總團部，1960。 國防部，《總統對軍事教育訓詞選輯（一）》，臺北：國防部，1964。 國防部，《總統對軍事教育訓詞選輯（二）》，臺北：國防部，1964。 國防部，《總統對軍事教育訓詞選輯（三）》，臺北：國防部，1964。 國防部，《總統對軍事教育訓詞選輯（四）》，臺北：國防部，1964。 中國青年反共救國團，《青年成功之路》，臺北：幼獅書店，1971。 教育部軍訓處，《學生軍訓五十年》，臺北：幼獅文化事業公司，1978。 秦孝儀主編，《先總統蔣公思想言論總集》，臺北：中國國民黨中央委員會黨史委員會，1984。 青年軍史編輯小組，《青年軍事史》，臺北：青年軍聯誼總會，1987。 教育部軍訓處，《軍訓教官的角色和功能》，臺北：教育部學生軍訓處，1988。 教育部軍訓處，《從國家戰略看學生軍訓》，臺北：教育部學生軍訓處，1988。 國史館，《中國民國史實紀要（1951年7月至12月）》，臺北：國史館，1995年。 蔣經國，《蔣經國大事日記（1973）》，臺北：民國歷史文化學社，2021。 蔣經國，《蔣經國大事日記（1974）》，臺北：民國歷史文化學社，2021。 （五） 報紙與刊物 《中央日報》 《徵信新聞》 《中國時報》 《自立晚報》 《聯合報》 《公論報》 《自由中國》 二、 期刊論文 謝又華，〈從事軍訓教育的基本認識與要求〉，《師友》，138期，1978年，臺北，頁3。 薛化元，〈戰後臺灣教育制度中國家權力問題的歷史探討〉，《回顧老臺灣展望新故鄉：臺灣社會文化變遷學術研討會論文集》，2000，臺北，頁393-397。 歐素瑛，〈戰後初期臺灣中等學校之學風與訓育〉，《國史館學術集刊》，第2期，2002，臺北，頁214-254。 黃金麟，〈近代中國的軍事身體結構〉，《近代史研究所集刊》第43期，2004，臺北，頁173-221。 應俊豪，〈復員青年軍與戰後學潮的因應（1947-1948）〉，《近代中國》第157期，2004，臺北，頁72。 曹忻，〈誰有青年，誰有將來－抗戰期間國民政府爭取青年的努力與挫折〉，《兩岸發展史研究》，6期，2008，頁71-108。 鄭政誠，〈戰時體制下臺南師範學校學生的軍事訓練與動員（1937-1945）〉，《國史館館刊》第41期，2014，頁160-164。 鄭任汶，〈從《自由中國》談1950年代的救國團〉，《黨產研究》第2期，2018，臺北，頁61-86。 陳俐甫，〈傅正三論〈青年反共救國團（撤銷）問題〉與分析〉，《黨產研究》第四期，2019，頁33-66。 三、 近人專著 鄧元忠，《三民主義力行社》，臺北：實踐出版社，1984。 梁光正編，《李煥：開拓型的政治人物》，香港：潮流月刊，1990。 林蔭庭，《追隨半世紀：李煥與經國先生》，臺北：天下文化，1998。 任育德，《雷震與臺灣民主憲政的發展》。臺北：國立政治大學歷史學系，1999。 張芙美，《中華民國臺灣地區軍訓教育發展之研究》，臺北市：幼獅文化，1999。 鄧元忠，《國民黨核心組織真相─力行社、復興社暨所謂藍衣社的演變與成長》，臺北：聯經出版社，2000。 井出季和太著，郭輝編譯，《日據下之臺政卷三》，臺北：海峽學術出版社，2003。 George H. Kerr 著，陳榮成譯，《被出賣的臺灣》，臺北：前衛出版社，2003。 張玉法，《中國現代史》，臺北：東華書局，2004。 龔宜君，《「外來政權」與本土社會—改造後國民黨政權社會基礎的形成（1950-1969）》，臺北市：稻鄉出版社，2011。 李泰翰，《一九五〇年代臺灣軍訓之研究》，臺北市：國史館，2016。 七等生，《消廋的靈魂》，臺北：印刻文學，2020。 四、 學位論文 方東台，〈我國中等學校軍訓教育之定位與發展〉，國立政治大學中山人文社會科學研究所碩士論文，2001。 張以牧，〈強人威權體制下的青年組訓－以中國青年反共救國團為中心的探討(1952-1959)〉，國立政治大學臺灣史研究所碩士論文，2011。 李新元，〈日治時期臺灣少年團之研究〉，國立臺灣師範大學臺灣史研究所碩士論文，2019。 | - |
| dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/93795 | - |
| dc.description.abstract | 國民黨政府自1949年撤退來到臺灣後，致力校園的青年動員與思想改造，在蔣介石的指示下，國防部在1951年開始實施學生軍訓教育、1952年旋即由中國青年反共救國團接手。而中國青年反共救國團的出現，使得軍訓教育的主導權在1952年從國防部轉移到總政治部主任蔣經國手上，直至1960年移撥至教育部。事實上，中國青年反共救國團是中國國民黨用以整併各個青年團體的組織，雖然刻意淡化政治性，但因其講求三民主義信仰與擁護領袖，實質上便是青年政治領導的主責單位，更是中國國民黨的外圍組織、隸屬於國防部總政治部的青年組織。
此外，從公文檔案觀察中等以上學校軍訓教官的選派，更可推論軍訓教育的推動目的。依據國防部在1952年的公文，軍訓教官的考選試務由總政治部負責，往後歷次的考選標準調整，對於年齡、談吐、體格、思想都有一定要求，但獨獨對軍訓教官的軍訓教學熟忍度從未要求。或許是對教育專業的不重視，亦使得軍訓教官在青年領導的過程中，偶有矛盾與衝突事件發生，並引來媒體抨擊。與此同時，軍訓教官自身的雙重隸屬關係、在校園既有組織中的角色定位，使其逐漸演變成校園中偵察校園輿情、承擔生活輔導、維護校園安全、處理危機事件、宣導軍校招生上不可或缺的角色，也使得教師團體與家長團體認為軍訓教官是學校中不可或缺的角色，進而使得相關討論偏離了歷史脈絡。 | zh_TW |
| dc.description.abstract | After the Nationalist government retreated to Taiwan in 1949, they began efforts to mobilize and reform the thinking of young people on campuses. Under Chiang Kai-shek's orders, the Ministry of National Defense began implementing military education for students in 1951, and in 1952 it was handed over to the China Youth Corp. The leadership of military training education was transferred from the Ministry of National Defense to the Director of the General Political Department, Chiang Ching-kuo, in 1952, until it was transferred to the Ministry of Education in 1960. In fact, the China Youth Corps is the main unit responsible for integrating youth political leadership within the Kuomintang. It is a youth mobilization organization under the Kuomintang and the General Political Department of the Ministry of National Defense.
In addition, the selection of Military instructors from secondary schools and above can further observe the purpose of promoting military training education. According to the explanation by the Ministry of National Defense in 1952, the examination of Military instructors is the responsibility of the General Political Department. In subsequent adjustments to the selection criteria, there are certain requirements for age, demeanor, physique, and ideology, but there is no requirement for the teaching ability of Military instructors. This lack of emphasis has led to occasional conflicts and incidents in the process of youth leadership by Military instructors, attracting criticism from the media. At the same time, the role of Military instructors has undergone a transformation, gradually evolving into roles such as scouting campus public opinion, providing life guidance, maintaining campus security, handling crisis events, and advocating the indispensable role of military training in recruiting students for military schools. This makes teachers and parents believe that military instructors play an indispensable role in schools, and also leads the discussion off track from its historical context. | en |
| dc.description.provenance | Submitted by admin ntu (admin@lib.ntu.edu.tw) on 2024-08-08T16:15:16Z No. of bitstreams: 0 | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2024-08-08T16:15:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0 | en |
| dc.description.tableofcontents | 口試委員審定書 i
謝辭 ii 中文摘要 iii 英文摘要 iv 第一章 緒論 1 第一節 研究目的 1 第二節 文獻回顧 4 第三節 研究方法、材料與章節架構 15 第二章 軍訓制度的建立 18 第一節 學生軍訓制度的出現 18 第二節 軍訓制度的重建 24 第三節 軍訓教育與中國青年反共救國團 30 第四節 小結 36 第三章 軍訓教官選派作業（1950-1960） 38 第一節 高級中等學校軍訓教官選派制度 38 第二節 女性軍訓教官的任用 50 第三節 媒體抨擊與救國團轉型 57 第四節 小結 61 第四章 教官角色與任務變化（1960-1990） 63 第一節 救國團時期 63 第二節 教育部時期的任務轉型 72 第三節 從校園案件看教官角色之轉變 75 第四節 小結 83 第五章 結論 84 引用書目 87 | - |
| dc.language.iso | zh_TW | - |
| dc.subject | 軍訓教官 | zh_TW |
| dc.subject | 中學校園 | zh_TW |
| dc.subject | 學生軍訓教育 | zh_TW |
| dc.subject | 救國團 | zh_TW |
| dc.subject | 校園控制 | zh_TW |
| dc.subject | 青年動員 | zh_TW |
| dc.subject | student military training | en |
| dc.subject | Military instructor | en |
| dc.subject | youth mobilization | en |
| dc.subject | the monitor of schools | en |
| dc.subject | China Youth Corps | en |
| dc.subject | high school education | en |
| dc.title | 從軍訓教官看臺灣中學校園的控制（1950-1990） | zh_TW |
| dc.title | The Monitor of High School by Military Instructors in Taiwan, 1950-1990 | en |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.date.schoolyear | 112-2 | - |
| dc.description.degree | 碩士 | - |
| dc.contributor.oralexamcommittee | 周婉窈;何義麟 | zh_TW |
| dc.contributor.oralexamcommittee | WAN-YAO CHOU;I-LIN HO | en |
| dc.subject.keyword | 軍訓教官,中學校園,學生軍訓教育,救國團,校園控制,青年動員, | zh_TW |
| dc.subject.keyword | Military instructor,high school education,student military training,China Youth Corps,the monitor of schools,youth mobilization, | en |
| dc.relation.page | 91 | - |
| dc.identifier.doi | 10.6342/NTU202402631 | - |
| dc.rights.note | 同意授權(全球公開) | - |
| dc.date.accepted | 2024-08-01 | - |
| dc.contributor.author-college | 文學院 | - |
| dc.contributor.author-dept | 歷史學系 | - |
| Appears in Collections: | 歷史學系 | |
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