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| DC 欄位 | 值 | 語言 |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 張靜貞(Ching-Cheng Chang) | |
| dc.contributor.author | Ying-Chun Chen | en |
| dc.contributor.author | 陳盈君 | zh_TW |
| dc.date.accessioned | 2022-11-23T08:59:30Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-03 | |
| dc.date.available | 2022-11-23T08:59:30Z | - |
| dc.date.copyright | 2021-11-03 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.date.submitted | 2021-10-25 | |
| dc.identifier.citation | 衛生福利部出生通報統計資料，取自https://reurl.cc/emMqa7。 教育統計處，2021「幼兒(稚)園概況表(80～109 學年度)」，取自https://reurl.cc/kLnmRx。 農委會食農教育教學資源平台，取自https://reurl.cc/RbYApg。 農糧署全球資訊網，取自https://ww.afa.gov.tw/cht/index.php。 行政院農委會漁業署，取自https://www.fa.gov.tw/cht/index.aspx。 衛福部國民健康署「校園周邊健康飲食輔導示範計畫」，取自https://reurl.cc/EZVk3m。 「食品安全守護聯盟」網站平台，取自http://gaofs.tmu.edu.tw。 日本農林水產省教育農場推進事業成果報告書，取自http://www.edufarm.jp/。 教育部推動參與五歲幼兒免學費教育計畫幼稚園評鑑注意事項，取自https://reurl.cc/RbYApe。 教育部國民教育及學前教育署，2020「學前教育統計年報」，取自https://reurl.cc/q1GyoR。 林紋菁、林靜微，2009。一間私立園所成功經營之研究。網路社會學通訊期刊，79，取自https://reurl.cc/DZqaR6。 吳國基，2004。國民小學學校知識管理的運作與學校效能感相關之研究，未出版。國立高雄師範大學教育學系碩士論文。 吳清山，2006。師資培育的理念與實踐。教育研究與發展月刊，2(1)，14- 25。 吳家慧，2013。嘉義縣幼兒園家長滿意度之調查研究。南華大學幼兒教育學系碩士論文。 吳曙吟，2005。家長選擇幼兒園決策取向與其對幼兒園服務品質滿意度之研究。國立花蓮師範學院幼兒教育學系碩士論文。 吳明隆、涂金堂，2006。SPSS與統計應用分析。台北：五南。 李宏珍，2016。幼兒園家長選擇因素與滿意度之研究：以某企業幼兒園研究為例。淡江大學教育政策與領導研究所碩士論文。 林佩蓉，1998。重要的一小步:幫孩子選擇好的幼稚園「選擇好的幼稚園表」。台北市教育局出版。 林嘉君，2003。技專校院品牌管理成效評估指標建構之研究。國立暨南國際大學碩士班論文。 林建煌，2012。行銷學(3版)，華泰文化事業股份有限公司，臺北市。 林秀珍，2007。經驗與教育探微。臺北市：師大書苑。 汪慧玲、沈佳生，2011。 幼稚園特殊幼兒家長對融合教育滿意度之探討, 樹德科技大學學報，13(1)，37-54。 洪巧音，2004。幼托園所家長托育服務品質需求與滿意度之研究。朝陽科技大學幼兒保育系碩士論文。 胡忠一，2016。日本校園的食農教育。農業推廣文彙，1-28。 黃義良， 2005。國中小學校行銷指標與行銷運作之研究。師大學報，50(2)，141-160。 黃識銘、方世榮，2003。行銷通路成員之夥伴關係長期導向與組織間績效之研究。管理評論，22(2)，55-85。 黃淑儀，2009。私立幼稚園行銷活動與家長滿意度關係之研究－以桃園市為例。國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系碩士論文。 曾宇良、顏建賢、莊翰華、吳璚，2012。食育之農業體驗活動對大學生影響之探究-以國立彰化師範大學地理系學生為例。農業推廣文彙，121-136。 馮羿萍，2017。彩虹幼兒園推行食農教育的過程，未出版。國立清華大學台灣研究教師碩士論文。 董時叡、蔡嫦娟， 2012。農村綠色生活推廣方案規劃研究:食農教育課程規劃設計。行政院農業委員會101年度科技計畫研究報告。行政院農業委員會。 董時叡、蔡嫦娟，2013。日本食農教育對台灣農業推廣工作的啟示。興大農業，第 85期，2-4。 葉秋香，2014。食育在東華附幼的應用。國立東華大學碩士論文。 劉香君，2007。論中外合作辦學學生管理工作存在問題及對策。廣西師範大學學報(哲學社會科學版)，43(5)，85-89。 陳美芬、曾宇良，余珮瑛、李宗愷，2007。國民小學行銷策略―學校形象與家長忠誠度關係之研究。大葉大學人力資源暨公共關係學系碩士論文。 陳美芬、曾宇良，2016。日本農協在推動食農教育的角色與策略。農業推廣文彙，47-55。 陳惠貞、陳美芬、林柏霖、楊文仁，2018。幼兒園教師參與食農教育之行動研究。農業推廣文彙，75-90。 陳志泓，2013。雲嘉地區幼兒園服務品質,知覺價值,滿意度及家長忠誠度之研究。南. 華大學幼兒教育學系碩士論文。 陳建興，2017。私立幼兒園以食農教育作為招生行銷策略之分析。國立臺灣大學生物資源暨農學院農業經濟學系碩士論文。 陳怡君，2007。校園空間的視覺偏好研究 –以國小中、高年級學童為例，未出版。私立中原大學室內設計系研究所碩士論文。 錢嘉慧，2016。以食農教育發展幼兒園在地化課程之行動研究。國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所學位論文，1-195。 蔡怡惠，2009。公幼教師對行銷策略認知及其運作之研究。國立屏東教育大學幼兒教育學系碩士論文。 蔡淑桂，2009。幼兒園行政管理與班級經營創新模式之研究。南亞學報，29，297-329。 簡嘉良，2013。農業環境教育－休閒農場體驗趣。行政院農委會農政與農情，第257期。 戴國良，2006。行銷企劃:最佳實戰 (Vol. 26)。城邦出版集團。 魏美惠、林珮伃，2013。臺灣教育評論月刊，2013，2（6），144-149。 饒欣秀，2008。 幼兒教育政策的發展與影響研究。國立臺中教育大學幼兒教育學系碩士班碩士論文。 Fornell, C. (1992). A national customer satisfaction barometer: The Swedishexperience. Journal of Marking, 56(1), 6-21. Iozzi, L. A.（1989）.What research says to the educator Part one：Environmental education and the affective domain. The Jouranl of Environmental Education,20（3）,3-9. Kotler, P. (1989). From mass marketing to mass customization. Planning review. Kotler, P., FA, K. (1994). Fox. Karen FA Marketing estratégico para instituições. Kotler, P., Keller, K. L. (2006). Marketing Management 12e. France: Edition Pearson Education. Kotler, P., Keller, K. L. (2009). Dirección de marketing. Pearson educación. Kotler, P., Losada, C., de Bes, F. T.,de Paz Urueña, E. (2004). Marketing lateral. London: Pearson Educación. Kumar, N., Scheer, L., Kotler, P. (2000). From market driven to market driving. European management journal, 18(2), 129-142. | |
| dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/79391 | - |
| dc.description.abstract | 私立幼兒園面臨少子化衝擊下，如何兼顧教學品質又能夠創新經營，加上近年食安問題層出不窮，家長越來越重視幼兒的飲食安全。因此，對於家長選擇幼兒園之偏好及對於結合教育農場進行食農教育之幼兒園而言，是否能夠得到家長高度認同，增加讓幼兒就讀意願，為本研究探討之目的。 本研究利用自編之「幼兒園與食農教育之家長滿意度研究問卷」為研究工具，針對小麥文教機構旗下 4所幼兒園家長進行抽樣問卷調查。問卷所得有效樣本之資料透過信、效度檢驗，運用敘述統計、單變異數分析、皮爾森積差相關分析、多元逐步迴歸分析以及內容分析等方法進行分析討論，歸納出以下幾點結論： (一)、幼兒園行銷活動中的教保服務對家長滿意度產生正向影響，本研究顯示家長在此層面滿意度最高的是幼兒的人身安全，其次是對園所呈現出幼兒教育之專業素養。 (二)、園所行政與環境設備對幼兒家長之滿意度具正向影響。家長最滿意的是園所提供彈性托育時間，另外也發現家長對於幼兒學習環境，園所擁有優質的教學與遊樂設備及足夠的活動空間等具有高度認同。 (三)、行銷與推廣層面對幼兒家長之滿意度具正向影響，尤其是對於幼兒園結合社區鄉鎮活動資源，營造良好的社區關係，家長給予高度認同。另外家長對於幼兒園舉辦參觀日讓家長能更了解園所的所有資訊也給予高度認同，代表園所舉辦參觀日能達到實際的行銷功效。 (四)、「食農教育」對於家長滿意度具高度顯著正相關，家長認同食農教育及教育農場是幼兒園的教學特色；另外非常滿意幼兒園中的餐點，認為若餐點採用的是教育農場中栽種的無毒蔬果會增加其子女之就讀意願，由此可知幼兒園透過此農場來進行食農教育的推廣行銷活動與造就高家長認同度，具高度顯著正相關。 | zh_TW |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2022-11-23T08:59:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 U0001-2310202113492400.pdf: 1984316 bytes, checksum: e91fb11756e9697933ad9206c8ed186b (MD5) Previous issue date: 2021 | en |
| dc.description.tableofcontents | 口試委員會審定書 I 誌謝 II 中文摘要 III Abstract IV 目錄 VI 表目次 VIII 圖目次 IX 第一章 緒論 1 第一節 研究背景 1 第二節 研究動機與目的 2 第三節 研究範圍與對象 5 第四節 研究流程與步驟 6 第二章 幼教產業發展與食農教育的推動 8 第一節 幼教產業發展之概況 8 第二節 國內食農教育政策及幼兒園推動方式 12 第三章 幼兒園行銷與家長滿意度之文獻探討 19 第一節 行銷之基本概念 19 第二節 幼兒園經營管理與行銷策略的新思維 23 第二節 家長滿意度之相關文獻 24 第四章 研究方法 27 第一節 研究架構 27 第二節 研究假說與推演 30 第三節 研究對象選取及抽樣方式 31 第四節 問卷設計 31 第五節 資料分析方法 33 第五章 研究結果與分析 36 第一節 基本資料量的敘述統計 36 第二節 信度與效度分析 39 第四節 相關係數Pearson檢定 46 第五節 單因子變異數 ANOVA 分析 48 第六節 迴歸分析及假說檢定 52 第五章 結論與建議 55 第一節 研究結論 55 第二節 研究限制 56 第三節 研究建議 57 參考文獻 59 附錄一、幼兒園結合食農教育作為行銷策略初步評估構面與準則 63 附錄二、正式問卷 66 | |
| dc.language.iso | zh-TW | |
| dc.title | 私立幼兒園結合食農教育的顧客滿意度分析-雲嘉地區之案例研究 | zh_TW |
| dc.title | An Analysis of Customer Satisfaction in Implementing Food and Agriculture Education in Private Preschools- A Case Study of Yunjia District | en |
| dc.date.schoolyear | 109-2 | |
| dc.description.degree | 碩士 | |
| dc.contributor.oralexamcommittee | 陳柏琪(Hsin-Tsai Liu),林國榮(Chih-Yang Tseng),陳逸潔 | |
| dc.subject.keyword | 幼兒園,行銷策略,教育農場,食農教育,家長滿意度, | zh_TW |
| dc.subject.keyword | Kindergarten,marketing strategy,educational farm,food and farming education,parental satisfaction, | en |
| dc.relation.page | 69 | |
| dc.identifier.doi | 10.6342/NTU202104064 | |
| dc.rights.note | 同意授權(全球公開) | |
| dc.date.accepted | 2021-10-26 | |
| dc.contributor.author-college | 生物資源暨農學院 | zh_TW |
| dc.contributor.author-dept | 農業經濟學研究所 | zh_TW |
| 顯示於系所單位： | 農業經濟學系 | |
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