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DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor.author | 聞功沅 | zh_TW |
dc.date.accessioned | 2021-07-01T08:20:04Z | - |
dc.date.available | 2021-07-01T08:20:04Z | - |
dc.date.issued | 1996 | |
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dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/76302 | - |
dc.description.abstract | 1970年代,由於社會風氣的敗壞與人心道德的斲喪,美國社會響起一陣陣「回歸家庭、回歸愛」的呼聲,公共圖書館兒童服務推廣至家庭也蔚為風潮,至今已行之有年。公共圖書館不僅對兒童、青少年、成人個別服務,也顧及家庭整體的資訊需求,提供機會讓全家人合作利用圖書館資源。希望藉由父母與家庭成員的參與,為兒童開啟知識的一扇窗,培養兒童閱讀的興趣與奠定終身學習的良好習慣。使他們未來能夠獨立思考、樂於求知、善用資訊,達成「學習社區」(learning community)的終極目的。 本文即針對公共圖書館兒童服務推廣至家庭問題進行研究,以文獻分析法探討兒童服務與家庭的關係、美國公共圖書館兒童服務推廣至家庭的緣起與實施概況,並透過問卷調查,研究臺北市立圖書館兒童服務推廣至家庭的現況、館員與家長對兒童服務推廣至家庭的理念、家長的參與經驗,以及對兒童服務推廣至家庭實施的相關意見。 問卷調查結果顯示:臺北市立圖書館曾舉辦的親子活動以「親子查資料比賽」及「圖書館利用指導」為主。在對兒童服務推廣至家庭的理念方面,大多數的館員與家長均持相當肯定的態度,期盼公共圖書館服務能增進家庭和諧與親子關係、培養兒童讀書興趣、與凝聚社區整體共識。 在實施的相關意見上,希望圖書館能加強推廣,善用社區資源,舉辦活潑、趣味、與多樣性的活動,配合兒童與家長的時間,使家庭、學校、與社區整體結合,讀書更生活化,締造富而好禮的書香社會。 | zh_TW |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-07-01T08:20:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1996 | en |
dc.description.tableofcontents | 第一章、緒論……………………………………………………………………………1 第一節、問題陳述………………………………………………………………………1 第二節、文獻分析………………………………………………………………………2 第三節、研究目的………………………………………………………………………7 第四節、研究範圍與限制………………………………………………………………7 第五節、研究方法與步驟………………………………………………………………7 註釋………………………………………………………………………………………8 第二章、公共圖書館兒童服務與家庭的關係…………………………………………11 第一節、兒童的發展與需求……………………………………………………………11 第二節、公共圖書館兒童服務對家庭的重要性………………………………………24 第三節、公共圖書館兒童服務與家庭的互動關係……………………………………30 註釋………………………………………………………………………………………34 第三章、美國公共圖書館兒童服務推廣至家庭的緣起與實施概況…………………37 第一節、美國公共圖書館兒童服務推廣至家庭的緣起………………………………37 第二節、美國公共圖書館兒童服務推廣至家庭的實施概況…………………………40 第三節、美國公共圖書館兒童服務推廣至家庭遭遇之困難…………………………57 註釋………………………………………………………………………………………59 第四章、研究設計與實施………………………………………………………………63 第一節、研究對象………………………………………………………………………63 第二節、研究工具………………………………………………………………………63 第三節、調查實施………………………………………………………………………66 第四節、資料處理………………………………………………………………………67 註釋………………………………………………………………………………………67 第五章、研究結果的分析與討論………………………………………………………69 第一節、基本資料分析…………………………………………………………………69 第二節、臺北市立圖書館兒童服務推廣至家庭之現況………………………………75 第三節、受訪者的理念、態度與參與經驗……………………………………………79 第四節、受訪者對兒童服務推廣至家庭的相關意見…………………………………92 第五節、綜合討論………………………………………………………………………96 註釋………………………………………………………………………………………103 第六章、結論及建議……………………………………………………………………105 第一節、結論……………………………………………………………………………105 第二節、建議……………………………………………………………………………108 第三節、進一步研究之建議……………………………………………………………109 註釋………………………………………………………………………………………110 參考書目…………………………………………………………………………………111 附錄一 刺激嬰兒感覺和運動發展的遊戲與玩具簡表…………………………………117 附錄二 適合各年齡層兒童的玩具………………………………………………………119 附錄三 臺北市立圖書館兒童服務推廣至家庭研究問卷………………………………122 | |
dc.language.iso | zh-TW | |
dc.title | 臺北市立圖書館兒童服務推廣至家庭之研究 | zh_TW |
dc.date.schoolyear | 85-2 | |
dc.description.degree | 碩士 | |
dc.relation.page | 141 | |
dc.rights.note | 未授權 | |
dc.contributor.author-dept | 文學院 | zh_TW |
dc.contributor.author-dept | 圖書館學研究所 | zh_TW |
顯示於系所單位: | 圖書資訊學系 |
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