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http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/63009
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DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor.advisor | 李蘭 | |
dc.contributor.author | Linen Lin | en |
dc.contributor.author | 林立寧 | zh_TW |
dc.date.accessioned | 2021-06-16T16:18:37Z | - |
dc.date.available | 2014-03-04 | |
dc.date.copyright | 2013-03-04 | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.date.submitted | 2013-02-04 | |
dc.identifier.uri | http://tdr.lib.ntu.edu.tw/jspui/handle/123456789/63009 | - |
dc.description.abstract | 目標:探討國中生從七至九年級之睡眠狀況,並進一步找出與睡眠狀況之變化類型有關的因素。方法:運用兒童與青少年行為之長期發展研究計畫(簡稱CABLE計畫)的資料庫,擷取其中於2001年時就讀國小一年級之研究樣本,以2007年(七年級)至2009年(九年級)持續被追蹤者為本研究的樣本,共有2,422人。以潛在類別成長模式分類隨時間變動之變項;並以多元羅吉斯迴歸模式,控制性別與父母教育程度之後,檢定相關因素與睡眠狀況之變化類型的關係。結果:1. 研究樣本七至九年級的夜間失眠日數,從一個月平均0.90日增加到1.08日;睡眠債從98.58分鐘提高到111.29分鐘;日間嗜睡日數,從一個月平均2.31日增至3.84日;三者都有逐年增加的趨勢。2. 研究樣本在七至九年級的三個年度,睡眠狀況的變化趨勢為:夜間失眠的變化類型可分為持續正常組(93.1%)和持續失眠組(6.9%);睡眠債的變化類型可分為持續少組(55.6%)和持續多組(44.4%);日間嗜睡的變化類型可分為持續正常組(90.9%)和持續嗜睡組(9.1%)。3. 研究樣本七至九年級較易成為夜間失眠者,主要是健康狀況持續差者或持續中等者;持續有憂鬱情緒者;課業壓力持續高者;以及飲酒頻率持續高者。4. 研究樣本七至九年級較易成為睡眠債持續多者,主要是課業壓力為中等漸增者。5. 研究樣本七至九年級較易成為日間嗜睡者,主要是BMI超重變正常者;持續有憂鬱情緒者;以及飲酒頻率持續中等者和持續高者。建議:教育單位和學校教師,必須及早關注青少年的睡眠問題。推動預防國中生睡眠問題的計畫時,可考慮健康狀況不佳、BMI超重、有憂鬱情緒、課業壓力較大、以及飲酒頻率較高的學生;設計預防國中生睡眠問題之介入策略時,可將改善身體與精神健康狀況,強化壓力因應技巧,以及減少飲酒頻率的相關內容納入。 | zh_TW |
dc.description.abstract | Objectives: To investigate the sleep trajectories among 7th to 9th graders and to examine the related factors. Methods: Data from 2,422 students followed from the 7th to 9th grade (from 2007 to 2009) as part of the Child and Adolescent Behaviors in Long-term Evolution (CABLE) Project were used for analysis. The latent class growth model (LCGM) and logistic regression model were utilized in the statistical analysis. Results: 1. The number of nights with insomnia (0.90 to 1.08 within 1 month), the sleep debt (98.58 to 111.29 minutes), and the number of daytime sleepiness (2.31 to 3.84 within 1 month), increased as the years went by from the 7th to 9th grades. 2. The best LCGM for insomnia identified 2 latent classes, the Normal class (93.1%) and the Insomnia class (6.9%). The best LCGM for sleep debt included 2 latent classes, the Less class (55.6%) and the More class (44.4%). The best LCGM for daytime sleepiness identified 2 latent classes, the Normal class (90.9%) and the Sleepy class (9.1%). 3. Individuals with higher odds of being in the Insomnia class were those with Worse or Fair health status, a Depressive tendency, High academic obligations, and Often alcohol consumption. 4. Those with Increasing from moderate academic obligations had higher odds of being in the More sleep debt class. 5. Individuals with higher odds of being in the Sleepy class were those with From overweight to normal BMI, a Depressive tendency, and Usually or Often alcohol consumption. Conclusions and Suggestions: Education policy makers and junior high schools teachers should pay attention to adolescents’ sleep problems as early as possible. Multidimensional adolescent health promotion programs should be implemented and include general health, BMI, depressive tendency, academic obligations, and alcohol consumption. Strategies to improve physical and mental health, learn skills to cope with stress, and decrease the frequency of alcohol consumption should be included in intervention projects to prevent sleep problems among junior high school students. | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-06-16T16:18:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ntu-102-D97845001-1.pdf: 12945964 bytes, checksum: 6cf9dd535320e68448ad51845218f59f (MD5) Previous issue date: 2013 | en |
dc.description.tableofcontents | 口試委員會審定書 i
中文摘要 ii 英文摘要 iii 第一章 緒論 1 第一節 研究動機 1 第二節 研究目的 5 第二章 文獻回顧 6 第一節 青少年之睡眠狀況 6 第二節 青少年睡眠狀況之定義與測量 13 第三節 青少年睡眠狀況之相關因素:橫斷性研究的結果 17 第四節 青少年睡眠狀況之變化的相關因素:縱貫性研究的結果 30 第三章 研究方法 42 第一節 研究架構 42 第二節 資料來源 44 第三節 研究變項之定義與測量 45 第四節 資料分析 52 第四章 研究結果 55 第一節 研究樣本之特質 55 第二節 研究樣本之睡眠狀況 57 第三節 研究樣本夜間失眠之變化類型的相關因素 61 第四節 研究樣本睡眠債之變化類型的相關因素 68 第五節 研究樣本日間嗜睡之變化類型的相關因素 70 第五章 討論 72 第一節 國中生睡眠狀況之發展趨勢及重要性 72 第二節 國中生睡眠狀況之變化類型 76 第三節 國中生夜間失眠之變化類型的相關因素 79 第四節 國中生睡眠債之變化類型的相關因素 84 第五節 國中生日間嗜睡之變化類型的相關因素 88 第六節 國中生睡眠狀況之整體討論 92 第七節 研究限制 93 第六章 結論與建議 96 第一節 結論 96 第二節 建議 98 參考文獻 101 附錄一 文獻回顧:青少年之睡眠問題 120 附錄二 青少年之睡眠問題與物質使用的關係 132 附錄三 資料來源(部分):CABLE2007七年級版問卷 145 附錄四 行政院衛生署兒童及青少年肥胖定義(BMI標準) 167 附錄五 研究樣本七至九年級之睡眠狀況的相關性 168 附錄六 研究樣本七至九年級之睡眠狀況的趨勢 169 附錄七 研究樣本七至九年級睡眠狀況之變化類型 170 附錄八 最佳睡眠狀況及相關因素之變化類型的事後機率 171 附錄九 研究樣本七至九年級睡眠狀況之變化的多層級分析 172 圖目錄 圖3-1 研究架構:國中生睡眠狀況之變化類型與相關因素的關係 43 圖4-1 研究樣本七至九年級夜間失眠之變化類型 59 圖4-2 研究樣本七至九年級睡眠債之變化類型 60 圖4-3 研究樣本七至九年級日間嗜睡之變化類型 60 圖4-4 研究樣本七至九年級健康狀況之變化類型 62 圖4-5 研究樣本七至九年級憂鬱情緒之變化類型 63 圖4-6 研究樣本七至九年級課業壓力之變化類型 63 圖4-7 研究樣本七至九年級運動行為之變化類型 64 圖4-8 研究樣本七至九年級螢幕使用行為之變化類型 64 圖4-9 研究樣本七至九年級吸菸行為之變化類型 65 圖4-10 研究樣本七至九年級飲酒行為之變化類型 65 表目錄 表2-1 各地青少年之睡眠狀況一覽表 7 表2-2 青少年睡眠狀況之變化的相關因素一覽表 32 表3-1 睡眠狀況之操作型定義與計分方式 46 表3-2 身心因素之操作型定義與計分方式 47 表3-3 行為因素之操作型定義與計分方式 49 表3-4 研究工具之信度與效度 51 表4-1 研究樣本之特質 56 表4-2 研究樣本七至九年級之睡眠狀況及趨勢檢定 57 表4-3 研究樣本七至九年級睡眠狀況之變化類型 58 表4-4 研究樣本七至九年級身心因素及行為因素之變化類型 61 表4-5 研究樣本七至九年級夜間失眠之變化類型的多元羅吉斯迴歸 67 表4-6 研究樣本七至九年級睡眠債之變化類型的多元羅吉斯迴歸 69 表4-7 研究樣本七至九年級日間嗜睡之變化類型的多元羅吉斯迴歸 71 表5-1 研究樣本七至九年級睡眠狀況之變化的多層級分析 73 表5-2 研究樣本七至九年級睡眠狀況之變化類型的交叉列聯表 77 | |
dc.language.iso | zh-TW | |
dc.title | 國中生睡眠狀況之變化類型及相關因素探討:七至九年級追蹤資料之分析結果 | zh_TW |
dc.title | The Trajectories of Sleep and Associated Factors among Junior High School Students: Results from a Panel Study among 7th to 9th Graders | en |
dc.type | Thesis | |
dc.date.schoolyear | 101-1 | |
dc.description.degree | 博士 | |
dc.contributor.oralexamcommittee | 李明濱,江東亮,黃國晉,張新儀 | |
dc.subject.keyword | 睡眠,失眠,睡眠債,嗜睡,潛在別成長模式, | zh_TW |
dc.subject.keyword | insomnia,latent class growth model,sleep,sleep debt,sleepiness, | en |
dc.relation.page | 172 | |
dc.rights.note | 有償授權 | |
dc.date.accepted | 2013-02-04 | |
dc.contributor.author-college | 公共衛生學院 | zh_TW |
dc.contributor.author-dept | 健康政策與管理研究所 | zh_TW |
顯示於系所單位: | 健康政策與管理研究所 |
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