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出版年 | 標題 | 作者 | 系所 |
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2019 | 中文母語者及外籍學習者對構式成語之認知歷程──以「無X無Y」為例 The Cognitive Processing of Idiomatic Expressions by Mandarin Native Speakers and L2 Learners: the Case of ‘wu-X-wu-Y’ | Ting-An Kuo; 郭庭安 | 華語教學碩士學位學程 |