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瀏覽的方式：作者 Fang-Yu Cheng

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出版年	標題	作者	系所
2015	學習後之介入活動對記憶形成之影響：時間相依效果 Intervention of Memory Consolidation by Post-Trial Learning: A Time Dependent Effect	*Fang-Yu Cheng; 鄭芳諭*	心理學研究所

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